水蒸汽蒸馏中蒸汽导管的改进

本文提供了一种改进的蒸汽导管     

创设情境 激活课堂

情境教学的目的是在于让学生在最短的时间内尽可能掌握最多的知识。所以,在课堂教学中,要针对学生的心理,结合课文内容,拓展教学思路。首先就必须充分调动学生的积极性,创设各种情境,激发学生情感,让他们深刻理解课文,掌握所学知识,提高课堂教学效率。初中课本里的不少文章蕴涵着深情厚意,如何让学生体会作品平淡的文字下蕴涵的深情,仅仅靠对课文词句和段落的分析是很难奏效的。要有一种大语文的观念,跳出课堂,与生活相联系,从课内到课外,然后又从课外再回到课内。比如教《背影》这一课,现在的孩子多为独生子女,和母亲关系很好,却对父亲颇多…     

党的第三代中央领导集体对邓小平对外开放思想的丰富与创新

党的十一届三中全会后,邓小平制定了对外开放的基本国策,并在实践中开创了我国对外开放的新局面。十四届三中全会以后,面对中国加入世界贸易组织的新形势,江泽民从对外开放的地位、格局、战略、原则等方面对邓小平的对外开放思想进行了全面丰富和发展,作出了许多创造性的贡献。     

吕振羽与“南方抗大”——塘田战时讲学院

正吕振羽(1900～1980),湖南武冈(今邵阳县)人。马克思主义历史学家、革命家。1926年夏毕业于湖南大学工科,后参加了北伐战争。1928年秋来到北平,先后在民国大学、中国大学和朝阳大学任教,积极组织进步团体,创办进步刊物,成为当时北平著名的"红色教授"。"九一八"后,担任过我党领导下的"自由职业者大同盟"书记,参与筹组热河抗日义勇队。1935年底受中共中央北方局和刘少奇同志的委派,到南京与国民党当局进行合作抗日的谈判,忠实地执行了党的方针。1936年3月,经周小舟介绍,加入中国共产党。     

国立师范学院战时后方服务队

抗日战争是中国历史上一次空前的全民族的反侵略战争.为了取得战争的胜利,国共两党在战争后方都进行了卓有成效的民众动员和抗战服务工作.在湖南省档案馆保存的国立师范学院档案全宗中,就有诸多反映当时国师人为协助抗战而开展一系列后方服务活动的档案.     

浅谈“对话”在语文教学中的功效

“对话”是交往活动最内在的、最深层的属性，也是最有表现力的交往形式。新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生相互交流、相互沟通、相互启发，相互补充，在此过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此情感、体验与观念，丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展，在师生交往互动中要求教师与学生要平等对话     

“双一流”建设背景下河北省高校国有资产管理队伍建设研究

从“双一流”建设内涵和高校国有资产管理队伍改革着手,论“双一流”建设和高校国有资产管理队伍改革的关系。通过阐述高校国有资产管理队伍的现状,针对高校资产管理队伍改革过程中存在的有关问题进行分析,以寻找优化的解决方案为目标,提出在“双一流”建设契机下,符合高校国有资产管理队伍实际发展的保障对策。加强高校国有资产管理队伍的研究,有助于提升“双一流”建设背景下高等教育水平、增强高校核心竞争力和综合实力。     

论弘扬升华中华民族精神的机遇

20世纪80年代中期以来,世界范围呈现出全方位沟通、联系、相互影响的全球化趋势。加入WTO,标志着我国在全球化进程中迈出了重要一步。这为弘扬升华中华民族精神提供了前所未有的机遇:凸显了弘扬升华中华民族精神的重要性;赋予了中华民族精神新的时代内涵;为弘扬升华中华民族精神提供了开放的平台;使中华民族精神对文化的世界性发展贡献增大。     

深化实验教学改革培养学生创新能力

从发挥学生主动性学习的角度,对医用基础化学实验教学进行探讨。本文从建立课程体系、优化实验教学内容、转变教学方式等方面,提出对化学实验教学改革的看法。     

体现特色突出主线——使用全军统编教材《马克思主义政治经济学原理》的几点体会

由国防大学出版社出版、李怀信主编的全军统编教材《马克思主义政治经济学原理》(以下简称《马原》) ,试图将马克思主义基本原理、中国经济思想的时代特色、西方经济学的有用成果统摄于当代马克思主义政治经济学的思想体系之下 ,是一部思路开阔、贯通“资”、“社”、新意迭出的力作。这里 ,结合教材的几点创见 ,谈一谈教材使用中的一些体会。一、阐明资本的核心地位马克思主义政治经济学创建以来 ,经过一百多年的完善和发展 ,形成了一个内容丰富的科学体系 ,要在有限的课时内 ,求全求广 ,面面俱到 ,很难。在教学一开始 ,找到一个准确的切入…