文化适应框架: 中国影视文化在韩国传播的有效路径

近几年,韩国受众对中国作品的态度正发生着细微改变。中韩影视交流进一步加深,拓宽了传播渠道,一些优质的电视剧、合拍电影作品在韩国的接受效果可圈可点。韩国受众逐渐接受、欣赏,并分享中国影视作品。越来越多的韩国受众被中国影视明星、影视作品吸引,他们甚至聚在一起欣赏中国电视剧,热情程度不输韩流粉丝。     

谈聋校阅读课教学中的提问艺术

在阅读课教学中。科学的问题设计不仅有利于实现课堂教学目标,而且能充分调动全体聋生参与学习的主动性,实现聋生在学习过程中的主体地位。本文从设计事实性问题,设计经验性问题。设计创造性问题．设计评价性问题这四个层面,着眼于聋生综合阅读能力的提升,探讨了聋校语文阅读课教学中的提问艺术等问题。     

非理性因素对积极课堂氛围的影响

在德育教学中,人们往往重视理性的作用,忽视非理性因素的作用。部分高职生进入职校后心理落差大,不能及时进行自我调整,容易产生偏执、抵触、逃避等消极情绪,这些情绪对于德育教学积极课堂氛围的构建产生了消极的影响。应重视非理性因素在高职院校德育教学中对积极课堂氛围的积极作用,并从心理契约、积极人格、认知图式、非理性评价标准等方面来进行构建。     

历史人物传说中的民众文化心理特征与效用——以《中国民间故事集成·江西卷》为重点的考察

历史人物传说是民众精神生活的重要组成部分,它长期活跃在民众的生活中。江西历史人物传说是江西民众以历代社会生活中实有其人的著名人物为中心构造出来的传说,某种程度上透露出并体现着江西民众的文化心理特征,利用英雄人物、道德观念、宗教意识等来弘扬正义、惩恶扬善、促进社会和谐,对于江西文化建设和社会发展具有重要的现实借鉴意义。     

美国公立精英高中是如何炼成的?——访谈美国史岱文森高中校长张洁女士

美国纽约市史岱文森高中是美国最好的科技高中之一,有着"公立精英高中"的美誉。通过访谈该校校长张洁女士可以发现,丰富严格的课程、优秀的教师、出类拔萃的学生、全面的学生服务、民主的学校管理是成就史岱文森的重要因素;宽松自由的环境则是史岱文森成功的根基。由此及彼,反观我国高中教育发展,应创建宽松自由的发展环境,培养学生自主发展的意识,为学生的终身发展奠基。     

基于Proteus的DSP虚拟实验系统设计与开发

针对传统DSP实验受实验场所、实验设备、实验学时制约的问题,基于Proteus设计和开发了DSP虚拟实验系统,给出了系统总体设计方案、开发流程和应用示例。该系统具有高效、开放、灵活、经济、易维护等优点,可辅助实物实验,帮助学生掌握DSP原理与应用系统设计方法,提高工程实践能力与科技创新能力。     

关于中职计算机基础教学中开放实验室的探讨

计算机基础课是中职学校所有专业的公共基础课程,又是一门实践性很强的课程,根据教学大纲和教学内容,很有必要对实验室进行开放,使学生能够在"做中学、学中做",实现对学生实践的能力训练和培养。     

“做学教一体化”教学模式在中职计算机基础教学中的应用

《计算机应用基础》是中职学校各专业的必修公共课,也是当今社会中职毕业生知识构成的重要组成部分.如何提高《计算机应用基础》课程的教学质量是我们长期研究探索的一个问题,根据我校计算机应用基础教学的现状,本文分析了“做学教一体化”教学模式的涵义、特征及其优势,提出了“做学教一体化”教学模式在计算机基础教学中应用的重要因素.     

解析杰克·伦敦《野性的呼唤》的自然主义思想

杰克·伦敦的《野性的呼唤》是自然主义创作的典型代表,作品中再现了巴克从文明走向野蛮的全过程。本文通过对作者的写作风格进行分析,重点说明了遗传和环境对动物生存产生的巨大影响,并对自然主义在《野性的呼唤》中的体现进行具体描述。希望通过此篇文章,引起人们对人类社会生存状况的关注。