太空“吃货”怎么吃

太空食品有哪些?太空食品的发展历史是怎样的?宇航员在飞船里能自己做饭吗?怎样才能优雅地在太空中吃顿美餐?……这种种问题,是不是让大家十分好奇?下面,就让老编带领大家一起去了解这些问题吧!什么是太空食品20世纪60年代,美国航天局在空间探索方面取得了不平凡的成就,他们把航天员送到了神秘的太空。但是在这一壮举的背后,一个     

讲作为我为企业献力量

我叫代旭升,是中国石化胜利油田东辛采油厂采油高级技师、胜利油田首席技能大师、山东省首席技师、集团公司采油技能大师。回顾几十年来的工作学习经历,我深深地体会到,自己能够从一名学徒工逐渐成长为采油高级技师、油田首席技能大师,是石油石化精神哺育了我,给了我扎根一线、创业奉献的信心和力量。1972年,我从青岛来到了胜利油田,成为一名采油工人。当时,我所在的采油16队前不着村、后不着店,最好的建筑就是队部几栋破旧的"干打垒",     

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

作为一名小学语文老师,要在课堂教学过程中发展学生的思维,提高学生听说读写的能力。要达到这个目的,最根本最重要的是要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性;语文老师要采用灵活新颖的教学方式,创设意境,提起学生学习的兴趣,自己提出问题自己解决问题,采用小组合作探究的学习方法主动投入到学习中,从而达到教学的目的。     

根本出路在于培植产业关联机制——对我国产业结构调整的思考

建国以来,我国产业结构一直处于倚重倚轻的非均衡状态,究其原因很多,理论界也有较多的分析,但总体说来,这些分析多浮于表面,没有深入到产业关系内部,寻找最深层的原因,依据这些分析,国家制定的产业结构调整政策,也都具有短期性,不可能实现产业结构长期均衡的发展。笔者认为,产业关联机制的断缺,是造成我国产业结构长期处于非均衡状态的根本原因。培植产业关联机制,是实现产业结构长期均衡、协调发展的根本出路。     

第二届全国中小学师生“个性杯”

一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组     

十二支空笔芯

我的父母属于上世纪80年代先富起来的那批人。富起来后,他们就开始害怕一句老话：富不过三代。大概是为了和这个规律抗争吧,他们先修了祖坟,再修阳宅,然后不惜重金把我塞进了一所名校。这样还不放心,以防万一我考不上大学,他们又为我准备了一条舒舒服服的退路。     

“基于创业教育与职业技能教育整合的复合型信息化创新创业人才培养模式研究”成果公报

一、课题研究的意义和价值 随着我国高等教育大众化的推进,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业岗位、就业方式多元化的趋势明显,人才竞争更为激烈。据统计：2004年全国高校毕业生有280万人,就业率为73％,近76万毕业生当年未能就业;2005年全国高校毕业生共338万人,近85万毕业生当年未找到工作。在这种情况下,全面开展切实有效的信息化创业教育,使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的选择,进一步加强对学生创新精神与创业技能的培养,以主动适应复杂多变的环境,积极应对未来世界的严峻挑战,