要严格杜绝有偿新闻

据2008年11月20日中国青年报披露,只要交钱就可以在国家级刊物<报告文学>上刊登大篇幅的文章,千字千元,明码标价.……     

最大与最小得数

<正>如果说给你这样一道算式,"小学+数+学=趣题",让你来写出对应的数字等式。要求相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字,且算式中不出现数字0。你能告诉我,"趣题"所表示的最小和最大两位数各是几?     

2010趣题大联欢

六六大顺 算式5×6×7=2010显然是不成立的．如果你能在适当的位置添上个数字6的话,它就可以成为等式．想想看,该添在哪呢？     

高职院校创业教育存在的问题及对策

自我国高校实行大规模扩招后,高职院校学生的就业形势变得异常严峻。因此,在高职院校开展创业教育势在必行。但目前各高职院校在开展创业教育中,无论从创业条件、资源,还是从师资以及高职生的创业意识上都存在着种种问题。本文针对这些问题提出应对措施,以期高职院校早日走出创业教育的瓶颈。     

想一想 填一填

图中的这幅剪纸非常有趣。请你观察一下,外面的五张小图哪一张不是从大图中剪下来的？     

选择了就要风雨兼程

首先,谈谈班规的制定。班规是班级文化建设的起点,富有新意、语言优美的班规容易被学生接受,而老调重弹、语言枯燥冗长的班规容易使学生产生抵触情绪。我们班的班规是这样的:学会做人,时刻牢记自己的责任、说了就要做;学会做事,按规则办事、做事要有计划;学会合作,及时感谢别人的帮助、随时准备帮助别人;学会学习,体验专注的快乐,从细小问题入手。我把这四个方面称为班级习     

教育教学重建,任重而道远

灾后两年来,绵竹教育在艰苦的环境中虽取得了长足发展,但也暴露出不少亟待攻克的难题: 1.地震对师生的影响是深远的.到目前为止,师生对地震有恐惧感和能自然想起地震的有关情景的比例仍然很高,还有25%的学生偶尔或时常会觉得新校园缺少安全感,不少师生的心理问题仍然比较突出……虽然师生的心理需要一定时间才能康复,但师生的心灵与精神重建仍然是今后较长时间不变的主题.     

学会大隐含的条件中寻找突破口

曾看到这样一则数学小故事：两位俄罗斯数学家在飞机上相遇。“如果我没记错的话,你有三个儿子。”伊凡说,“他们现在多大了？”“他们年龄的乘积是36,”艾格说,“他们年龄的和恰是今天的日期,”     

“比较与举例”是化解初中化学易混概念的良方

初中化学中,有不少易混知识阻碍学生化学素养的及时形成。教学中采用＂比较＂与＂举例＂的方法,是有效化解初中化学易混知识的良方,列举如下。     

论标表型人格权的财产属性

本文考察了人格权和财产权的历史关系,通过分析人格权商业利用现象,确立财产权和人格权划分标准,论证标表型人格权具有财产属性的特性,冲破了传统民法理论人格权与财产权截然对立两分的观念。