浅谈“文本研究读” 在新课程中的运用——以05人教版《历史①》“太平天国运动”为例

在基础教育课程改革的号角己全面吹响的历史时刻，改革后的教材都基本体现了新的教育理念：充分表达课程改革的基本要求，“以学生发展为本”：积极倡导参与式、探究性学习；初步形成独立思考的学习习惯等。在新的背景下，教师、学生的角色都发生了变化，新的教学、学习方式随之而来。这就要求我们教师积极指导学生开展研究性、探究性的学习，要求我们教师创设丰富的教学情境，要求我们引导学生将知识转化为能力与方法、情感态度价值观。[第一段]     

信息效用测度方法新探

运用层次分析方法,分析了信息产品的效用特征及其特性指标,主要对信息效用值进行了指标判断和估测。这对信息产品交换和消费具有直接现实意义。     

在物理实验教学中培养学生“四质”

在物理实验教学中,我重视合作教学,做到知识、能力、素质并重,教会学生求异、求新、求实、求知,强调多思考、多观察、多探索、多提问、多讨论,以培养学生的科学素质、创新素质、合作素质和审美素质。１．科学素质的培养 培养科学素质的重点在于培养学生的科学态度、实验品质和分析解决问题的能力。在实验教学实践中我注意抓好以下３个方面： （１）抓知识迁移。理解、分析并且熟悉实验内容对实验的成败起着前提作用,因此,要完成对实验内容的知识转移。对此,我一方面要求自己在备课时注重知识转化,突出基础知识与实验结合的知识点,…     

中专校办工厂发展浅析

校办工厂是较早出现的一类校办产业形式,最初主要是以学生实习为主旨,目前也或多或少还带有教学实习任务的一种企业。随着社会主义市场经济体制的建立,教育改革的进一步深化,生存与发展的问题已经成为每个中专学校的头等大事。那么其校办工厂又将怎样适应这种变化,怎...     

课余科研对大学生创新能力培养及教学效果提升的实践研究

本文从培养大学生创新能力的高校本科教学目标出发,在总结本科生科技创新现状的基础上,结合笔者多年教学和指导学生课余科研的经验,分八个方面具体总结了学生开展课余科研对本科教学质量的提升作用.     

中世纪大学的萌芽条件与发展因素

中世纪欧洲社会已经具备大学萌芽的条件,即学科知识的积累为大学萌芽提供了知识基础,行会的组织管理经验和城镇的生活条件为大学萌芽提供了组织和生活保证,思辨和逻辑推理教学方法的流行为大学萌芽提供了学理的支撑,著名学者的教学为大学萌芽提供了生源保证,西欧社会发展的需要为大学萌芽提供了沃土;教会、世俗政权、学术自治、学科和课程以及制度化等是影响中世纪大学迅速发展最为重要的因素。     

课活法在巧

素质教育要面向全体学生,做到解放思想,与时俱进,开拓创新,深化改革,全面推进。本文就如何在“巧”上下功夫来发挥音乐课的潜能、激发学生的兴趣进行探讨。在不同的教学阶段,应根据学生身心发展的规律和审关心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式引导学生感知音乐、享受音乐,培养他们健康的音乐审美情趣和意识,激发他们的参于意识和创作欲望,促进他们的身心健康发展,全面提高素质。     

论高职高专青年英语教师在岗自我发展

从学校的长远发展和教师个人的职业前景来看,高职高专院校的青年英语教师在走上讲台之时,如能适时地规划职业生涯,走自我发展之路,那么教学艺术的提高、专业素养的提升和科研能力的增强是指日可待的。一、高职高专青年英语教师在岗自我发展的内涵     

加强高职院校学生礼仪教育的意义及途径

树立以综合素质为基础、以能力培养为本位的新理念,是深化高职院校教育教学改革的关键,而礼仪素质作为综合素质的重要组成部分,是高职院校教育教学中不可或缺的重要内容。文章就高职院校加强礼仪教育的意义进行浅析,并提出了实施礼仪教育的可行性途径。     

词汇化树邻接语法研究述评及中文应用初探*

重点介绍近10年来国外词汇化树邻接语法的新进展和新应用,总结其理论的发展沿革,指出该语法的研究意义及在汉语中的应用价值, 并分析说明其在汉语中的研究现状和研究难点,最后探讨和展望该语法在汉语中的应用发展方向。