高校学籍档案的特点、管理和利用

高校学籍档案是大学生学习过程的学习结果的历史记录，分析和掌握学籍档案的特点，有利于学籍档案材料的收集和整理，提高档案管理人员的素质，加强对学籍档案的管理，对档案的利用工作具有重要意义。     

学贵有用

中学语文教学的任务是要教学生能读能写,能运用语文这项工具以从事学习和工作。因为语文是任何人在任何时候都必须使用的工具,这就赋予语文教学以特殊重要的意义;而语文教学质量的高低,一方面体现于学生在校时的成绩,一方面还体现于学生离开中学后是否能正确熟练地运用语文工     

在自学探究中张扬儿童的个性--《卜算子咏梅》第一课时教学实录

(课前多媒体映现各种梅花的国画,同时民乐伴奏。学生一边观看漂亮的国画,一边欣赏优美的音乐。) [评析:课前创设情境,通过看国画、听音乐激发儿童的学习兴趣。为引入新课作铺垫。] 师:同学们,刚才屏幕上展现的一幅幅国画里画的什     

生物课堂中如何实施主体性教育

所谓主体性教育,是指教师利用各种教育手段（教育内容、教育方法、教育场所等）,引导和启发学生内在的教育需求,有目的、有计划地规范和组织各种教育活动,在宽松、民主、和谐的教育环境中,不断增强学生的主体意识,激发其自主探究学习的欲望,调动其主观能动性,提高其主体能力,     

初探语言训练与思维训练结合

语文教学是教给和训练学生使用、掌握、驾驭祖国语言能力的教学,语文教学中的听、说、读、写训练实质上就是动态语言训练。当前语文教学中,仍存在死记硬背,语言训练少、慢、差、费的现象,我们从控制角度分析其原因,就会看出上述现象之所以存在,是因为这部分学生不会思考、不善思考、思维区域经常处于静止睡眠状态。现象说明了当前语文教学效率低的现状,更给语文教师提出了应深思的问题:即语文教学中教师如果离开思维训练单纯地搞各方面语言训练其结果只能是事倍功半;而语文课堂教学中,教师若能把语言训练深入学生思维领域设计安排就会事半功倍。因此我们说:中学语文课堂教学的语言训练要与思维训练紧密结合。 劳动创造了人类,同时也创造了人类语言和思维本能。人类语言的不断发展是与人类思维能力的日趋精密、复杂、敏捷相辅相成的,语言既是思维的工具,又受控于思维能力的完善提高,清楚明白而有条理的语言表达来自于思维的     

小学的作文教学——小学语文教学大纲(草案)学习笔记(六续)

小学语文教学大纲草案说:“作文教学的任务是提高儿童运用语言的能力,教儿童学会用口头语言和书面语言通顺地连贯地表达自己的思想。”怎么才能够完成这个任务呢?教学大纲草案提出了一系列的作文教学的原则。首先,作文的内容包括口头作文和书面作文,不能了解为仅仅是书面作文。作文的方式包括从简易(说几句连贯的话)到复杂(写成篇的文章)的种种方式,不能了解为仅仅只有命题作文一种方式。     

从先进性的丧失透视苏联亡党亡国的必然性——解读《苏联亡党亡国20年祭》

苏联亡党亡国是《共产党宣言》诞生以来国际共产主义运动遭受的最大挫折,是人类历史上的空前悲剧。审视苏联亡党亡国的历史,证明了"一个政权也好,一个政党也好,其前途与命运最终取决于人心向背,不能赢得最广大群众的支持就必然垮台"的真理。苏联亡党亡国不是社会主义本身的失败,因苏联解体而陷于毁灭的不是社会主义原则,而是过时的斯大林模式。在苏联亡党亡国23年之后的当前,深入解读《苏共亡党亡国20年祭》,以马克思主义一分为二的观点对苏联亡党亡国的历程进行全面的、实事求是的分析,再次把苏共的成就和失误区别开来,从而深化在新的历史条件下提高党的建设科学化水平这一命题的理解。     

中共第一代领导集体调查研究活动的基本特色

第一代领导集体的调查研究活动具有四个基本特色:选有代表性的调查研究对象;抱甘当小学生的调查研究态度;采用恰当正确的调查研究方法;对社会问题的调查研究系统周密。本文对这四个特色分别进行了阐述。     

神经根型颈椎病手法按摩综合治疗临床观察——(附152例病例)

颈椎病多见于40岁上下中老年人,起病缓慢,多为低头伏案,或头部外伤等原因诱发。神经根型在各型中发病率最高(约70％),主要表现为头颈肩痛,手指麻木。     

走出“象牙之塔”服务知识经济--谈高校图书馆的社会化信息服务

本文论述了高校图书馆开展面向社会信息化服务的环境、基础与优势 ;分析了面向社会信息服务的重要现实意义 ,探讨了网络环境下高校图书馆开展面向社会信息服务的若干举措