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随着素质教育的深入,中职数学需要提高教学效率,重视对学生综合素质的培养,还要让学生有数学核心素养的提升.因此,建设信息化数学教学就成为了当前中职教学的主要工作方向,能够有效提高学生的学习兴趣,培养逻辑思维能力,让教学的开展过程中有学生的参与,保证教学有效性.在策略上要发挥信息技术的优势,注重多媒体技术、微课的应用,引用... 相似文献
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仲磊 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
异质分组教学在教学过程中充分利用学生的个体差异,增强学生与学生、学生与教师之间的交流,突出了教师为主导学生为主体的教学原则。这正适应了新课标要求体育教学注重以学生发展为中心,重视学生的主体地位与自主学习能力,在加强学生身体健康的基础上培养学生分析问题和解决问题的能力以及合作与交往能力的教学理念。 相似文献
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