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951.
计算机辅助地理教学与中学地理教师继续教育课题组 《苏州教育学院学报》2001,(3)
目前,计算机辅助地理教学(CAIG)的作用以及与其它教学媒体相比所表现出的巨大优势已被实践所证明。为了对目前苏州市中学地理教学中计算机辅助教学的运用情况有一个基本了解,以便更好地为中学地理教学服务,苏州教育学院地理系在苏州大市范围内就CAIG的条件、地理教师 相似文献
952.
教育部职业教育与成人教育司 《中国职业技术教育》2003,(16):5-7
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委: 为贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和《教育部党组关于教育战线认真学习贯彻党的十六大精神的通知》的要求,帮助职业技术学校德育课教师深入理解和掌握并在德育课教学中全面贯彻十六大精神,我们组织有关专家研究制定了《职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要》,就职业技术学校德育课的四门必修课贯彻十六大精神的教学提出了指导意见。经部领导同意,现印发给你们,请参照执行。 相似文献
953.
邓与评 《北京教育学院学报》2004,18(4):14-18
本文对《不能承受的生命之轻》文本中一再重现的“永劫回归”哲学观进行探讨。在哲学层面上把永劫回归与生命意志看作是人的存在的一组哲学上的二元对立来理解,并推演出必然性与偶然性、重复性与一次性、轻与重、灵与肉等一系列西方精神发展史上的二元对立关系来,以此来探讨人的生存困境;在文本层面上则以这些二元对立来理解小说的存在观、人物的生存困境和现实行动,从而肯定了人的存在价值和意义。 相似文献
954.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2006,(3)
整数、小数应用题
一、知识要点
整数、小数应用题主要包括两类问题:1.简单应用题,只有一组数量关系,通过一步计算就能求出问题.2.复合应用题,解答问题所需的两个条件,只有一个是直接给出或一个也没直接给出,另一个条件或两个条件隐藏在已知条件之中.另外还有一些典型应用题,比如“归一问题“等,则需要深入分析,掌握其结构和数量关系的特点.…… 相似文献
955.
本文从专业教学改革的社会背景和行业背景出发,对如何适应地方经济情况社会急需人才培养进行了探索,提出了专业教学改革的基本思路,论述了专业人才培养的途径,讨论了如何建设出一支满足高职教育要求的师资队伍,对实现上述目标实验,实习,实训基地建设也提出了很好的建议。 相似文献
956.
《民营企业家群体形成对地方教育发展的影响》课题组 《教育与经济》2003,(2):25-31
吸引民间资本参与教育,是我国教育体制改革的重要措施,它有力地推动了教育与经济的结合,促进了教育的发展。本重点分析了民间资本介入教育后,对教育体制创新的贡献,也讨论了民间资本与教育结合的难点,并就进一步促进民间资本与教育的结合提出了政策性建议。 相似文献
957.
辽宁跨世纪教育改革和发展战略目标调研组 《辽宁教育研究》2000,(6)
去年6月,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次教育工作会议,做出了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对我国面向21世纪教育改革和发展进行了全面部署。李岚清副总理要求各省要结合会议精神和本地实际,搞好调查研究,精心筹备各地教育工作会议。为贯彻全教会精神,上海市及时提出建设一流人才高地战略,江苏省提出实现教育现代化目标,还有一些兄弟省市也都提出本地区教育发展的新思路。面对教育深化改革、加快发展的新形势,我省也应提出一个既符合我省教育改革和发展实际,又鼓舞和振奋人心的教育发展目标和总… 相似文献
958.
21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究 总被引:17,自引:0,他引:17
“世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究”课题组 《中国大学教学》2005,(2):6-8
一、中国金融学专业教育教学改革与发展面 临迫切任务 随着中国更深度地融入国际社会和社会主义市场经济体制的确立,金融的重要性越来越突出,对我国高等教育金融人才的培养和金融学科建设提出了新的挑战。为了适应现代金融经济发展的需要,必须对金融学高等教育的教学内容和课程设置进行比较重大的调整。新的教学内容必须融入对金融电子化、金融创新和金融衍生工具等新兴课题的最新研究成果。与此同时,金融学还应当强化对基础理论的研究。加强对开放条件下金融经济运行、新型金融产品、金融市场和金融制度的研究,及时将金融学理论研究的新成… 相似文献
959.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2004,(Z1)
一、知识要点扫描 这部分内容包括整数、小数、分数、百分数的意义,分数与除法的关系,整数和小数的数位顺序,整数、小数、分数的计数单位,十进制计数法,整数、小数、分数、百分数的读写方法和大小比较,多位数的改写’J省略(精确数、近似数),小数、分数的分 相似文献
960.
何与怀 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(6):62-69
文章论述华文文学的名称与定义,世界华文文学的版图及其拓展,不同时代的留学生文学,世界华文文学与中国传统文化的关系,世界华文文学多元文学中心,以及从世界华文文学到华人世界文学等诸多问题,但主要是响应汕头大学编写的《海外华文文学史》一书中所提出的两个重要观点,此书编写者说,正当中国某些标榜先锋的作家和学者热衷于在西方文化中淘金的时候,海外华文文学却正在悄悄地向中国传统文化回归,无论从内容到形式,从艺术构思到表现技巧,都体现了中国传统文化的特点。还说,这种潮流还刚刚在兴起,但很快会变成一股热潮,这篇文章认为这样描述当前华文文学世界的状况失之偏颇。文章还认为此书编写者否认今天世界华文文学已经存在多元文学中心的观点是不对的,有志弘扬中华文化,推动华文文学在世界发展者都应该抛弃“中国(精英)中心”的过时观念,都应该支持并推动华文文学世界多元文学中心的出现和发展。 相似文献