强化激励在全员聘任制中的作用

随着近些年高校大规模的扩招,各高校在校学生数量迅速膨胀。一方面造成许多高校资源全面紧张,生均占地面积、馆藏图书、仪器设备、师生比等很难达到国家教育部规定的标准;另一方面,观念陈旧、职责不明、人浮于事、平均主义等计划经济这种模式下的现象在高校仍然大量存在。如何通过聘任制的推进,充分发挥激励的作用,成为高校深化人事分配制度改革的一个热点、难点问题。作为一所以工科为主的省属专科学校,河南机电高等专科学校在校生由1995年的不足1000人,发展到现在的11000余人,学生增加了10倍多,而国家正式编制不到600人。师生比之高、专职…     

高校人力资源的开发与管理

本文指出了高校人力资源的现状及存在的问题,提出了开发与管理高校人力资源的建议：进一步转变观念,深化人事制度改革;加强培训的针对性;把培养、引进、稳定等环节结合起来。     

高等师范学院重点学科特色和比较优势研究 --以安阳师范学院为例

重点学科建设是我院发展的龙头和高层次突破的基础.做好这件工作,必须紧紧抓住学院的特色学科和比较优势学科,采取强有力措施重点突破.本文通过分析部属师范院校和安阳师范学院的科研特色,指出应重点建设的若干学科及需要的相关政策支持.     

学习新思想开启新征程践行立德树人根本任务

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并指出要优先发展教育事业.由此,我国高等教育迎来新的发展机遇.高等教育肩负着立德树人的根本任务,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使命,不断为新时代中国特色社会主义事业培养理想信念坚定、志存高远、脚踏实地的时代弄潮儿.这就要求高校师生在新时代高等教育的新征程上坚持做到立信、立心、立本、立命.     

提升质量 服务地方 协同创新 特色办学——学习贯彻十八大精神,强力推进安阳工学院内涵建设

党的十八大把教育提升到民族振兴和社会进步基石的高度,强调高校要走内涵发展道路,注重提高质量,努力办好人民满意的教育。学习贯彻十八大精神,强力推进安阳工学院内涵建设,是安阳工学院当前和今后一个时期的主要工作。文章就学院今后一段时期的总体发展目标、教学管理、重点学科建设、师资队伍建设、科研和协同创新等工作提出了总体规划和具体工作安排。     

关于积分因子的几个充要条件及应用

众所周知，对于微分方程M(x，y）dx＋N（x，y）dy=0（1）的求解问题，关键是能否求出适当的积分因子，使其变为全微分方程，从而可求出其解．但是，一般教科书中仅给出了少数几类积分因子的充要条件，以致在多数情况下，我们无法找出其积分因子。因此也不能求解方程．本文的目的是给出几个更一般的充要条件，从而可求解一些新的微分方程（见例）．同时指出，通常教科书上见到的充要条件均可作为本文结论的推论．定理1设可微，M（x，y），N（x，y）有连续的一阶偏导数，则方程（1）有形如（ax＋bxy＋cy）形式的积分因子的充要条件是是u=ax…     

二板市场风险的周期变动分析

本文从语用的角度分析委婉语,认为委婉语作为一种语言现象,尽管委婉、悦耳动听,但却违反了合作原则的某项次准则或几项次准则,之所以如此,是因为人们的交际活动除了受合作原则的制约,还受其它更高层次的行为准则的制约,如礼貌原则等.     

聚焦立德树人学党史悟真理开创学校事业发展新局面

作为党领导下的中国特色社会主义高校,立身之本在于立德树人,在中国共产党成立100周年之际,按照党中央统一部署开展党史学习教育,是高校落实立德树人根本任务的首要政治任务.要深刻认识开展党史学习教育的重要意义,教育引导全校党员干部聚焦立德树人初心使命,学党史、悟思想、办实事、开新局,高标准高质量完成学习教育各项任务,以党建高质量推动发展高质量,进一步加快特色鲜明应用型大学建设,以优异的成绩庆祝建党100周年.