指纹认证技术在学院网络中的应用设想

在校园网的建设和使用中,网络安全问题日益突出。该文提出了基于指纹认证与密钥体制相结合的院内网络访问控制方法,并分析了该控制方法的优缺点。     

大学英语听说课程的翻转课堂教学模式探究

翻转课堂颠覆了传统的教学模式,重新定位了对作为教学主体的教师和学生在教与学过程中的角色,使得教学活动由“教”向“学”转变、学生从“被动学习”向“主动学习”转变。移动学习环境的升级使得翻转教学模式的实施更加便利。大学英语听说课程的教学大多采用传统的教学方法,但英语由于需要学生不断反复的练习,其课堂的有效实施离不开学生学习态度的转变、学习自主性的提高及师生角色的转变。文章旨在探究大学英语听说课程的翻转课堂教学模式,以更好地实现大学英语听说课程的课堂翻转。     

核心素养背景下高中数学导数问题求解策略分析

数学核心素养作为高中数学教学的指挥棒、方向标,不仅能促进数学教学改革,赋能数学课堂教学,还能培养学生的逻辑推理、直观想象及数学模型建构等学科技能,从而带动学生综合解题能力的发展．而导数问题作为近年来高考考查的热点,在其解题教学中渗透核心素养,有利于进一步提升学生的导数问题求解能力．为发挥核心素养对学生导数问题求解的促进提升作用,文章将基于核心素养深入探究数学导数问题求解的有效策略．     

从文学作品看中国人的爱情婚恋观

人人都可以拥有爱情,但不是人人都可以拥有建立在爱情上的婚姻。作为人类最真挚、最美好的情感,爱情历来就是文学作品中亘古不变的主题。无论是唐诗宋词,还是散文小说,在中国的历史上,讴歌爱情赞美爱情的文学作品不胜枚举,但讴歌建立在爱情基础上的婚姻的作品却寥若晨星。文学作品总能若隐若现地展示人们对于爱情和婚姻的观念,而这些观念也会或多或少受其时代背景的影响。本文将通过分析有关爱情的文学作品,来观察中国人爱情观与婚恋观的细微变化。     

亨利·普赛尔戏剧音乐歌曲分析(二)——以《听哪! 那回荡着声音的空气》为例

本文分析讨论的这首歌曲,选自亨利·普赛尔的戏剧音乐《仙后》,又名《仙女王》。其音乐旋律相当具有感染力,结构为复二部曲式,创作技法严谨,是一首具有巴洛克时期的洛可可风格的歌曲。本文中,笔者从这首歌曲的基本概况、作品本体分析、演唱技术要求等方面进行剖析与探讨。     

对我院辅导员队伍建设的几点思考

本在对我院辅助导员队伍进行初步分析的基础上，结合实际提出新形势下加强我院辅助员队伍建设的三点建议；一、坚持“高进”原则，努力构建一支合格，合理的辅助导队伍；二、健全管理制度，加强绩效考核，有效促进辅助导员队伍的良性循环；三、鼓励学习，加强培训，高度重视对辅导员的业务培训和学历提高。     

高职院校中层管理者胜任力模型建构探究——以A高职院校中层干部选拔管理实证研究为例

通过观测A高职院校2011—2014年干部换届后的胜任能力情况发现,中层管理者知识与能力等与岗位匹配存在偏差,在于岗位类别未分类、考核内容与等次粗略和评价主体与范围模糊等因素。因此,基于通用能力和专业能力多维度多层次构建高职院校中层管理者胜任能力模型,可以实现人岗匹配和绩效评价,并运用于后备干部选拔工作,论证了模型的信度和效度。     

让学生快乐学习

什么是快乐?快乐是自我的认可,是心灵的满足,是成功的愉悦.众所周知,做同样的事情,迫于压力不得不去做.和带着兴趣主动去拼搏,身心的疲惫感相差很多,取得的效果也是前者也不如后者.     

新课改下把德育新理念落实到高中数学教学中

随着高中新课程的实施,高中数学教师也肩负着越来越重的德育工作。数学是一门自然科学,它的德育功能并不逊于其它文科类学科,它以独特的方式展示其德育功能。高中数学教师要善于钻研,充分挖掘它的德育内涵,尽量发挥数学这一门学科的育人功能。     

请勿生造形容词之类

鲁迅曾说:“不生造自己之外,谁也不懂的形容词之类。”(《二心集·答北斗杂志社问》)但是,现在有些同志单纯追求辞藻华丽,以为生造一些形容词,就可使文章生辉。这是很不对的。