浅谈德育教育

小学是学生良好的道德形成的初始阶段作为以培育人才为己任的学校,要培养适应未来社会发展需要的人才,就要抓好小学阶段的德育工作,如何抓好小学阶段的德育工作呢?我认为只有找出恰当的方式方法才能主动对学生施以德育教育。     

试论和谐政治课堂的构建

和谐是美好事物的基本特征。让政治课堂充满活力,与学生一起在和谐的教学环境中完成教与学的任务,是政治教师的追求。和谐已经成为政治课堂教学的目标之一．成为课堂教学所要达到的一种境界。在多年的教学实践中．我不断尝试构建和谐的政治课堂,现就如何构建和谐政治课谈谈自己的做法。     

高职教育教学改革的系统工程性探讨

高职教育教学改革是全社会普遍关注的问题,文章从系统工程角度,阐述高职教育教学改革的系统性、全局性和紧迫性,分析了教学改革的核心环节,并结合淮南联合大学实际做法讲述教学改革取得的成果。     

浅谈情绪在教育中的作用

情绪是人对客观事物的态度体验.良好的情绪对学生的学习成长有着极其重要的作用.教师应当正确识别学生的情绪,采取多种方法培养学生的良好情绪,同时要引导他们自我调节情绪.     

浅谈小学生阅读能力的培养

正古人云,读万卷书,行万里路。可见,博览群书可以开阔思路,活跃文思。《语文课程标准》也明确指出,必须培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。要少做题、多读书、读好书、读整本的书。可见阅读在学生语文学习中的重要性。阅读教学不仅贯穿并主导着语文教学的全过程,而且还对培养学生一生的学习习惯具有至关重要的作用。但很多教师过于重视学生的应试能力,忽略了对他们阅读能力的培养。在这种情况下,学生被繁重的功     

内蒙古高等教育与区域创新能力水平的相关性

根据区域创新理论分析内蒙古地区的创新能力,内蒙古地区与全国各地区相比,知识创造能力和流动能力总体上在全国属于低下水平。这两个指标与高等教育有着紧密的相关性。所以,我们有必要对内蒙古地区的高等教育与区域创新能力水平的相关性进行研究分析,以求改变和提高知识创造和知识流动的能力。