高职扩招背景下职业院校人才质量提升研究

伴随着高职扩招200万任务的提出,高职院校人才培养质量问题成为社会各界关注的焦点,如何在扩招的同时既能做到人才培养质量的提升,又能兼顾高职院校的内涵发展,无疑成为未来高职院校发展亟需解决的难题。     

以读书节为核心的校园阅读引领和校园文化建设实践及检视——以南京审计大学“彼岸花开”读书节为例

以“图书馆学五定律”的阅读推广内涵演绎为切入点,解析校园阅读与图书馆核心业务逻辑关系。选取南京审计大学“彼岸花开”校园阅读品牌建设实践为案例,分析了该校图书馆阅读推广和引领校园文化建设过程中的具体做法与所取得的成功经验。认为进一步推动传统校园阅读活动的转型和发展,助力全民阅读,需要建立成熟规范的校园阅读推广工作体制机制保障,提高阅读推广团队研究能力及经验保障,建立阅读推广数字平台,加强对读者阅读行为的影响深度和广度。     

面积问题的高考创新题点析

与面积有关的问题一直是高考中的常见题型,常与立几或解几等问题交汇出现．近年来,     

越南汉文小说《传奇漫录》本事考

阮屿的《传奇漫录》是越南小说史上第一部汉文传奇小说集,具有高度的思想艺术成就,开启了越南传奇小说创作的高潮。在情节内容、艺术构思和语言等本事方面,《传奇漫录》主要模仿、借鉴了《剪灯新话》,同时也借阮屿非凡的文学才华和超群的艺术想像力进行了创新,在融合民族文化和民族思想的基础上有所发展。     

做领导者，不做管理者——读《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》

<正>之前读李希贵校长的《学校制度改进》,就深切体会到他的管理思想中所体现出来的精湛的领导力。读了《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》以后,便觉李希贵校长深得德鲁克管理思想的精髓：“管理的本质是要激发和释放每个人的善意和潜能,管理的终极目标就是改善他人的生活。”[1]这同时在强调,作为校长,要修炼的是领导力,而非管理力;作为校长,     

试论民族冲突

民族冲突是指两个或两个以上的民族在目标上互不相容或互相排斥,从而产生的行为上的矛盾、对立,在当今社会,民族冲突的危害性是极大的,需要我们加以扼制。     

对宁静时空的艺术感悟──郭巍绘画意境的审美观照

中国人对宇宙特有的一种把握方式就是“心见”,即用心去感悟世界,因而中国的传统艺术可以说是一种人生艺术化的艺术。反映在造型语言上,几乎是采用某种与书写相似的传统笔法。艺术家要终其毕生的心力去探寻象形符号所演绎出的心灵美,自然就少不了通过目识心记、向心内思、以求物我同化、诗中有画、画中有诗的意境。此番境界和造化的过程亦叫做“净心”。就表面直观而言,绘画形式简洁灵巧、笔法纤细柔和,但深度揣摩,艺术笔墨的浓淡间已透显出深不可测的浑厚力量。画山在山之上,画水在水之中,清新而不贫白,宁静而不寂冷的审美内涵,…     

"中华民族共同体"的国家结构内涵、功能与构建

国家整体与部分之间的关系、中央与地方之间的关系,是当代中国国家结构调整的基本关系.民族区域自治和"一国两制"是中国单一制国家结构的基本内容与鲜明特色,构成了调整中央与民族区域自治地方、特别行政区地方关系的制度安排.进入中国特色社会主义新时代,构建"中华民族共同体"成为调整国家中央与地方,特别是中央与民族区域自治地方及中...     

核心素养背景下校本课程开发案例研究

在核心素养背景下,云南民族大学附属小学着力开发4M校本课程,即民族团结课程、妙趣课程、梦想课程和美德课程。课程开发过程包括开发原则、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。为进一步推进4M校本课程的开发与实施,应整体构建基于核心素养的学校课程体系;加强课程资源的开发与利用,促进课程实施;推进校本课程的深度开发,凝练学校特色。     

《古今清谈万选》的编者、来源、改动及价值

《古今清谈万选》的编者是周近泉。书中有18篇作品可考知作者和出处。编者改动原篇名,统一以四字为标题,并删改原作品的开头和情节,破坏了小说的完整性和艺术性。尚奇崇怪的选材特点,及每篇配有插图且进行评点注释的编刊版式,体现出编者的小说理论批评观念,也表明文言小说的通俗化、大众化,推动了雅俗文化的融合,反映了明代的文学思潮,...