排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
许多家长反映教师在孩子的心目中的权威要比父母高,有时候孩子不听从家长的好言相劝,却把老师的话当做圣旨一样看待,孩子们还常常拿老师的“语言”来规定自己的行为。 相似文献
12.
环境艺术设计课程实践教学的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
环境艺术设计教学一般没有固定教材,教师在教学中相对而言自主性较大,运用合理的教学方式组织教学是做为一名设计艺术教学教师必须面临的主要任务,要让实践教学走进课堂教学中,全方位拓展实践教学领域,环境艺术设计对于设计师的要求就是独立和全面,从设计到出图、选材、施工、报价、预算,每一环节都不能少,实践教学只有真正渗透到各个领域,才能使学生的综合能力得到提高。 相似文献
13.
14.
15.
随着“轻装修、重装饰”的口号成为主流意识,家居陈列设计的地位愈发得到肯定和提升。在这一潮流的演变过程中,人们把以往针对建筑内部固定空间的注意力转移至家居空间中活动的、自由的、容易改变和创造的部分。这个部分包括了家居环境中所有的活动空间以及家具、配饰品的陈设搭配等等。它的范畴超出了对空间本身的改造,还要协调家居陈设品与家居空间的融合关系,因此,家居陈列设计需要通过色彩设计、空间规划、风格描述、家具与配饰品的采买、家具与配饰品的陈设、植物的选择与陈设等各个方面的设计来完成对室内环境的个性塑造、风格统一乃至健康标准的保障。 相似文献
16.
世界近代史是初中教学的一个重要组成部分,所以专有名词的解释应该符合初中学生的认知水平:注意把握世界历史发展的主线;借助翔实的历史事件、数据资料,设置问题,引导学生学会分析历史问题的能力;同时也不要忘记及时练习,训练读题技巧。 相似文献