自主学习评价系统的特色功能与研发举措的实效性

本文从自主学习评价计算机网络系统研发工作的实际出发，一方面阐述了增强四项研发举措的实效性，另一方面阐明了所研发的三大功能模块能实现自主学习的互动化、便捷化与兼容化，进而推进我省远程教育进入了一个全新的发展阶段。     

高校资料员职业道德浅见

职业道德是劳动者对自己的职业活动所具有的社会价值的自我意识,也是人们在职业活动中用以调节人与人之间的关系,使职业活动进行得和谐、活跃,促进社会各职业活动取得良好社会效益所必须遵守的行为准则和规范。高校资料员是诸多职业中的一种,它在教学和科学研究领域中既是“后勤兵”又是“先行者”。俗话说:“兵马未动,粮草先行”。资料员就     

心系祖国流体力学建立湍流大型数据平台

徐弘一,上海复旦大学航空航天系博士生导师,研究员,长期致力于开展湍流大涡和直接数字模拟技术研究,并以该技术为支撑进行湍流基础研究,取得了一系列原创性发现和突破性进展.迄今,共发表论文68篇,其中杂志18篇,会议50篇.曾受邀日本航空开发总署(JAXA),中国台湾科学委员会(NSC),德国茨根大学(Siegen University)和英国牛津大学(Oxford University)作关于旋翼气动研究和湍流大涡和直接数字模拟研究进展的专题报告.     

和谐导向、创新发展——记第三届科技政策与管理学术研讨会暨第二届科教发展战略论坛盛况

为深化认识创新型国家的建设路径,培养新发展阶段的创新型科技人才、培育良好的创新氛围、构建充满活力的创新机制,为创新型国家建设提供强有力的知识和人才支撑,由中国科学学与科技政策研究会和浙江大学科教发展战略研究中心(教育部战略研究基地)共同主办的"第三届科技政策与管理学术研讨会暨第二届科教发展战略论坛"于2007年4月20日至21日在中国杭州隆重举办.     

情报成果焉能只视经济效益乎?

最近,在情报成果的评定中出现了片面强调经济效益的问题。例如内蒙古自治区在评定科学技术进步奖中的情报成果时,经济效益几乎成了唯一指标,致使许多情报人员辛勤工作的成果仍然登不了大雅之堂。据悉类似情况在国内情报界十分普遍。为此,如何正确评价情报成果的问题,有必要议论一番。这里要弄清楚的是成果的定义和性质。成果可以理解为劳动的智慧结晶。有的成果是显性的,也就是说可以物化的,看得见,量得出;有的成果是隐性的,看不见,量不出;有的成果是中性的,看得见而量不出。情报成果则有很大一部分是属于中性成果和隐性成果。例如情报刊物的编辑、出版、发行,可以看到一年出多少期,质量如何,发     

学会干部队伍建设研究

<正>学会干部是学会工作和学会活动的组织者、实施者,是推动学会事业发展的关键力量。如何建立一支高素质的干部队伍成为当前学会改革与发展进程中亟待解决的问题。     

加强地方县(市)科技工作的对策措施

通过对9个省的30多个县(市)科技工作调研，结合前期对地方科技发展的理论分析和战略思考研究，对地方县(市)科技工作现状做出了基本判断，并对存在问题进行了原因分析，提出了加强地方县(市)科技工作的思路和对策措施。     

迎接国际山地年 促进山区大发展

我国山区(包括山地、高原和丘陵)面积占陆地国土面积的85%以上,全国约70%的人口生计依赖山区的资源;我国80%以上的少数民族生活在山区,90%以上的国境线位于山区.山区具有70%的淡水资源,大量的矿产资源、生物资源和广袤的发展空间,蕴孕着巨大的发展潜力.然而,由于山地生态系统自身的脆弱性,近年来开发强度偏低,研究程度不够,人类不合理的经济活动使山地环境不断恶化,山地灾害频繁发生,山区发展严重滞后,人民生活较为贫困,人均收入和生活质量较平原地区和大中城市相差几倍到几十倍,山区的落后状况严重地制约着全国社会经济的整体发展水平和第三步战略目标的实现,区域之间发展的极度不平衡严重制约着区域之间的商贸文化交流,引发地区矛盾,影响民族团结和国防安全.作为资源和能源基地的山地的滞后发展,也限制了平原发达地区的发展进程,影响到全国社会经济发展的大局.瑞士、奥地利、意大利、德国、日本等多山国家发展的经验证明,只要重视山区开发和山地研究,科学合理地进行开发,山区经济能够迅速发展,达到甚至超过平原区的经济发展水平.鉴于此,从事山地科学的科技工作者,忧心如焚,怀着强烈的事业心和责任感希望为山区发展做出贡献,一致认为,西部大开发实际上就是山区大开发.为了抓住西部大开发机遇,促进我国山区发展和山地研究,与会考一致提出如下建议.     

高校科技管理机构的模式探讨

七十年代末,八十年代初,高校科技工作发生了重大的变化。高校科技工作迅速向社会、经济领域延伸,科研与生产相结合,科技事业得到了很大的发展。在新的形势下,高校科技管理机构也发生了变化,原来科学研究处(或科学技术处)统管科技活动的建制被打破,出现了科技服务部(或科技咨询服务部)、科技开发公司(或科技开发中心)等机     

新书《跨越世纪的交通职业教育》出版

《跨越世纪的交通职业教育》一书已于2010年12月由人民交通出版社出版。该书对从20世纪跨越至21世纪这一特定历史时段的交通职业教育改革与发展历程进行了研究,是一部具有较高历史参阅价值和一定学术价值的史实性资料。