发挥苏北后发优势的政策选择

发挥苏北后发优势的政策包括发挥接受“上海、苏南经济带”辐射发展相对区位优势的政策 ,发挥“△”型城市经济带空间结构优势的政策 ,发挥对高校促进产业发展和人力资源开发优势的政策 ,发挥农业产业化经营优势的政策 ,发挥工业技术性后发优势的政策 ,发挥地方政府推动优势的政策。     

高中物理必修课教学(试用)参考意见(六)

高中一年级第五章振动和波一、关于教学内容必修课本中的“振动和波”一章,与原教材的“机械振动和机械波”一章相比,从整体上来说没有什么变动.仍然包括三部分内容,即简谐振动、简谐波和声音.尽管教材的框架与过去相同,但由于必修课教材力学的前面四章有较大的调整变动,必然对本章教材中的概念、规律的处理方法、要求深度等方面有所影响.另外,在原教材的一章是安排在高一学年度的最后一章,这时,学生已在数学中学完了三角函数以及三角函数图象等较完整的基础知识,为尔后物理课中学习本章的相关知识做了准备.而在新教材     

我国文科学科专业人才培养改革研究

课题组认为 :文科各学科专业的人才培养 ,应当以知识的传承、综合、补充和创新为基本标志 ,以充分实现文科教育的潜在价值和“意义功能”为最终目的。本研究报告将围绕这些环节考察目前的人才培养模式及相关条件 ,并着重在专业结构和教学两个方面提出现存的问题及改革设想。一、关于文科现行专业结构的改革研究1.文科各学科专业的“学科化”传统及其局限对于知识的学科性划分 ,始终是大学专业结构的基本依据。在其自身的发展过程中 ,学科化知识曾经与特定时代发生过密切关联。在西方 ,最早的知识划分体现为“四艺” ,即数学、几何学、天文学…     

当前我国职业教育发展的形势与任务——访教育部职成教司黄尧司长

近几年是我国历史上职业教育发展最快最好的时期,用周济部长的话说:"我国职业教育坚持以服务为宗旨,以就业为导向,改革不断深化、事业不断壮大,迈出了新的步伐,取得了新的进展,进入了新的阶段."如何认识当前职业教育发展的形势和任务?如何看待发展的成就和存在的问题?教育部将采取哪些措施进一步促进职业教育的发展?2007年12月底,利用教育部职成教司黄尧司长前来上海参加"上海职教合作论坛"的机会,我们就上述问题专门采访了他.     

高职语文课程定位分析

论文分析了江西省高职语文教育的现状,探讨了高职语文教育的特点、规律,提出高职语文课程建设应该以就业岗位群对语文知识结构、能力素质的要求为目标,构建以能力为中心的模块化语文课程体系.     

七律我们的高校后勤研究

回顾<研究>(原<中国高校后勤研究>创刊20多年来,前进中得到了各级领导和后勤界同仁、读者、作者的关心与支持,正如口占构韵尾联:"高义薄云应大歌".     

上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究

从上世纪九十年代中期起，上海市开展了幼儿园办园体制改革的实践探索，在幼儿园产权关系、人事制度、投入机制、领导体制等多方面，进行了有益的探索。其中，关于公办幼儿园体制改革现状与发展的研究，为推进办园体制改革的政策设计提供了重要的依据。     

江苏省五年制高职优秀专业建设研究

一、江苏省发展五年制高职的背景江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物。说其特殊时期 ,是因为正处于“九五”计划第一年 ,作为全国的科技、经济、教育大省 ,江苏正实施“科教兴省、经济国际化和区域经济共同发展”三大战略 ,尤其是由于科学技术的进步、工艺装备的更新和管理方式的改进 ,企业对职业技术人才的规格和素质提出了更高要求 ,迫切需要培养一大批专业复合型、外向型、应用型高级职业技术人才 ;言其特殊，主要是因为江苏省五年制高职是建立在中等职业教育基础上推开的高职试点。江苏省的中专校无论在校生数、校均…     

试论创业目标的确立

中职生创业活动是一项具有开拓性的社会实践活动,在准备创业时,只有找准适合自己的创业目标,才能成就一番事业.     

走在最佳化教育探索之路上

最佳化教育的理论与实践探索研究中期评估综述2004年12月9日,江苏省“十五”规划立项课题“儿童健全人格的发展研究——学生学习发展障碍的诊断及矫治”中期评估活动在江都市教育局举行。出席会议的专家组成员有扬州市教育局教科所所长、教研室主任、享受国务院特殊津贴的专家辜伟节,扬州大学教育科学与技术学院副院长,全国知名心理学家陈家麟教授,扬州市教育局蔡玲主任,邗江中学校长、扬州市级专家徐金才,扬州市级专家龚海平等。江都市教育局部分领导到会祝贺,江都市各中小学教育科研负责人和部分课题研究骨干教师共一百多人参加了会议。“…