论新形势下高校媒介素养教育的意义及特征

伴随着大学生对媒体接触的愈加广泛,媒体对大学生影响的愈加深远,有关合理利用媒体,驾驭媒体的媒介素养也日渐成为衡量当代大学生素质的重要指标.本文围绕媒体对当代大学生的影响进行了大量的调研,总结出了当代大学生媒介素养的现状及特征,对于如何将媒介素养教育列入高校的教育工作进行了较为深入的探讨和研究,得出了有意义的结论.     

征稿启事 《教学管理与教育研究》

《教学管理与教育研究》系由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊,《教学管理与教育研究》秉承陶行知先生"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的教育理念,团结和组织全国广大教育工作者,倡导进行符合规律和客观实际的真教育实验活动。     

关于2000级大学生主体性发展现有水平的研究与思考

为培养高层次的小学教师 ,使初等教育专业办出特色 ,我们对 2 0 0 0级新生主体性发展水平进行了调查研究 ,旨在探讨学生主体发展策略 ,探索德育及德育管理的新路。研究采用卡特尔人格因素量表 ,涵盖社会、学校、家庭三方面 ,设计二十个问题 ,以发放问卷、召开座谈会等形式进行研究。得出学生在主体性发展中“三个并存”问题 ,并提出构建初等教育专业学生主体发展的策略     

论当代中国家政学科建设的思想基础

本文从国内外家政学科建设的历史和现状分析入手。解读与家政教育息息相关的家政学理论和实践,在社会发展的宏观层面认识和把握家政学科建设的社会功能,进而为推进当代中国家政学科建设扫清思想障碍。     

在历史的长河中引航——建党95周年党报发展历程述评

中国共产党建立以来,为实现各个时期的奋斗目标,一直非常重视自身的政治影响力和舆论引导力.党报在长期实践中积累的丰富办报经验,成为党长期执政、执好政的宝贵财富.在建党95周年之际,回首党报的发展历程,重温党报具有中国特色的办报思想和办报方针,对当前新的时代条件下办好党报、用好党报,更好地发挥党报的舆论引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要的现实意义.纵观党报发展历程,大致可分为四个阶段.     

法国高等工程教育的教育内容与培养方法

法国大学校由于隶属关系、专业性质、培养目标等不同,在教育和培养方法方面,各校都具有各自的特点。巴黎理工学校和高等电力学校就是其中的典型代表。巴黎理工学校是一所综合技术学校,隶属国防部。它招收预备班学生,学制3年。第一学年进行军事训练,学生到军营和有关军事技术学校接受训练和预备军官实习。第二,三学年学习科学基础和应用     

关于小学教师对课堂教学能力结构自我认识的研究

一问题的提出教育教学能力是教师素质水平高低的集中体现。教师的能力通过课堂教学活动才能得以充分展示和发展。因此课堂教学能力是教师素质的核心，也是教师教育教学能力最本质的变量。教师对课堂教学能力结构的自我认识观念，不仅直接关系着课堂教学质量的提高，而且也直接影响着学生能力的培养和发展。教师的课堂教学能力究竟由哪些成分构成呢？国内外研究一般认为有以下几种：１．全面掌握和运用教材的能力；２．良好的语言表达能力；３．善于了解学生个性心理特征和学习情况的能力；４．敏感、迅速而准确的判断能力；５．组织指导课内…     

论山区农村普及义务教育的特殊性及其指导原则

我国地域辽阔,人口众多,各地经济和文化发展极不平衡。实施九年制义务教育必须从各地的实际情况出发,坚持“实事求是,因地制宜”的指导方针。山区农村教育有其自身的特点和规律。过去,由于我们对山区农村教育缺乏认真的调查和研究,对其特殊性、规律性缺乏深刻     

新沙中学“成功教育”试验研究

一、研究的基本思路 1990年秋,在区教育局的组织领导下,由区教研室同新沙中学组成了“成功教育”研究课题组,并以该校初一年级的一个平行班为试验班,开展了第一轮“成功教育”的试验研究。该项研究从一开始就得到了市教育局的关心和支持。     

推进创新教育 培养创新人才

中央教育科学研究所于1998年提出"创新教育"的理念,并开展"创新教育研究与实验",在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革。"创新教育研究与实验"的经验主要包括:创设民主和谐的教育环境;开发多样化的课程与有创新价值的学习内容;倡导自主合作学习,不断探究创新;开展有利于培养创新精神和创新能力的实践活动;不拘一格为培养拔尖创新人才打好基础。其在实践层面产生的效果包括:转变了教师观念,提升了教师水平;促进了课程和教学的改革;学生的创新精神和能力有所提高;提高了教育质量。