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121.
122.
罗杰·冯·伊区【美】 《学苑教育》2012,(11):1-1
生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口,但过一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了。 相似文献
123.
124.
今年天津市的高考语文作文题目,仍然本着"稳中求变,变中求新",逐步优化、完善的命题原则,与前两年的作文试题相比,在内容上一以贯之地注意贴近考生的生活,而在命题的形式上则有所变化,做了进一步的探索.
细观今年天津市高考作文试题,有以下几个值得关注之处:
其一,注意以考生为本,助力考生调动自己的主体精神和写作资源,有利于激发考生的写作兴趣.单从试题的表述即可见一斑:题目的导语提出的"学而知之"虽见诸《中庸》,但考生并不陌生.在略作解释后,又能特意引用考生熟悉的韩愈《师说》中的语句加以印证. 相似文献
125.
126.
127.
合同订立、合同成立、合同生效、合同效力在教学及实践中极易混淆,为理清上述命题间的关系,本试就合同订立、合同成立、合同生效、合同效力较详尽地阐述上述命题所包含的内容,并在此基础上对上述命题间的区别和联系加以辨析。 相似文献
128.
(1)从语用学的观点看,语言是行为。一个语言行为又分为三个组成部分:言内行为、言外行为和言致行为。言内行为指话语本身具有的含义,也就是字面的意义。这种意义在特殊的语境中会弱化甚至消失。言外行为指说写者利用言内行为传递的实际信息,也就是言外之意。这个意义是说写者为了达到说写的目的按照自己的意愿给句子加上去的,它可以和句子的字面意义相联系 相似文献
129.
吴鸿志 《延边教育学院学报》2009,23(1):38-41
文章就传统翻译教学的局限性提出了。劝能。翻译教学模式,这一模式以德国学者的功能翻译理论为基础,摆脱了传统“对等”翻译理论的束缚,将翻译纳入跨文化交际的范畴.以谊模式为导向的翻译教学要求教师在教学过程中注重培养学生跨文化交际的能力.在翻译的过程中注重译文功能以及目标读者的接受能力,而非单纯的原文文本. 相似文献
130.
林恬伊 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2015,(2):78-81
西方社会思潮席卷全球,对我国高校网络思想政治教育既带来积极影响,也产生消极影响。网络思想政治教育要在以社会主义核心价值体系为主导的基础之上,要充分利用自身优势,培养专业化的网络思想政治工作者,加强大学生的判断力,丰富网络思想政治教育的途径,来有效引导当代大学生理性解读西方社会思潮,借鉴积极因素,规避消极影响。 相似文献