转变教师角色 建构高效课堂

高效课堂是指在教师的组织、策划下,通过愉快的师生课堂活动,在单位时间内高效达成三维目标,促进学生发展。高效课堂是针对教学的低效甚至无效而提出的,从过去关注教师的教转变为关注学生的学,其根本要求就是要转变教与学的方式,提高课堂教学有效性。教与学方式的转变必然要求师生关系的重新确立,要求教师角色的重新定位。一.教师角色的现实困惑1.师道尊严,自己难,学生也难"师道尊严"主要表现为教师过     

“三个倡导”理论引领下高校党建的实践研究

"三个倡导"理论精辟地阐释了社会主义核心价值观的思想精髓,清晰地表达了中国共产党领导下的中华儿女在社会主义建设中的价值追求。将"三个倡导"理论贯穿到高校党建制度改革过程中,是培养高校广大党员同志树立正确的人生导向和价值取向,引导广大党员树立崇高的理想和信念,实现人生价值的关键所在。将国家价值目标、社会价值取向和个人价值准则以及党的执政规律有机统一起来,既是在新的起点上深入推进社会主义核心价值观建设的新课题,更是全面深化高校党建制度改革的核心与关键。     

速写混合溶液的质子守恒

<正>电解质溶液中的三个守恒——电荷守恒、物料守恒和质子守恒,是培养学生化学学科核心素养的好素材^[1],也是近十余年高考的选材热点(见表1^[2])。本文将从质子守恒的知识本源出发,构建混合溶液质子守恒的速写模型,以期提升学生创新思维和临考破解难题的效能。     

基于化学新课标的“情境—问题—活动”板块化教学范式探索

教师在进行教学设计时应创设真实情境,在提出问题的过程和解决问题的活动中发展学生的核心素养。基于化学新课标的“情境—问题—活动”板块化教学范式正是以建构主义学习理论为依据而设计,为学生创设真实的情境,以问题为导向,使学生通过活动参与,进行知识建构和知识迁移。其中“,情境”要素联结学科问题和学科价值“,问题”要素引发知识建构和深度思维“,活动”要素实现知识重构和知识迁移。基于化学新课标的“情境—问题—活动”板块化教学范式设计需要教师精心创设情境,引导学生发现新问题;精准提出问题,促进学生产生新认知;精细组织活动,激发学生深入新探究。     

浅谈市级电台如何办好广播节目

实践证明,市级广播节目要想在众多媒体的竞争中求得生存和发展,必须坚持正确的舆论导向,坚持"三贴近"原则,突出服务意识,根据地方特点和受众需求的变化,不断调整、充实、完善节目,办出名牌栏目,抓住听众、打动听众,只有这样,才能做大做强广播节目,满足受众的收听需求。     

道路与桥梁过渡段的设计施工问题以及相应对策探析

随着社会经济的发展,我国公路建设工程规模越来越大,不仅给人们的生活带来了极大的方便,而且对国内各地区发展建设起到十分重要的作用。在公路建设发展迅速的今天,渐渐实现了道路与桥梁之间的连接,从而更进一步提高了人们生活水平,但是根据目前现实实践应用中,路桥过渡段处常常出现各种安全隐患问题,而这些安全隐患问题对行驶车辆构成严重的威胁,为此,需要探讨一些有效对策来解决这些问题,从而保障车辆行驶安全。     

中医经典“信息族”检索教学模式的建构与研究策略

从素质教育观点出发,指出传统检索的薄弱环节,引入中医经典＂信息族＂对的概念,提出以传统工具为基础,网络搜索引擎为辅,把握经典历史轨迹,实施中医药经典信息检索与深入阅读并举,合理有效利用经典图像视频和信息,在进行专业教育的同时,注入人文精神的教育的检索教学模式等观点。     

论矿山机电业的发展现状及未来发展趋势

作为我国机电工业中的一个重要组成部分,矿山机电在近年来取得了十分显著的发展成就,为我国矿业资源的开发与矿业经济的进一步发展作出了重要贡献。本文将主要对矿山机电业的发展现状进行归纳及梳理,对矿山机电业的未来发展趋势进行研究和探讨。     

大学新生入学教育创新模式研究

新生入学教育是大学生迈进学校的第一课,对于大学生适应大学学习和生活,实现健康成长成才具有重要的意义。本文从目前新的形势出发,分析当前大学新生入学后面临的主要问题,指出当前大学新生入学教育在理想信念、职业规划、心理健康、网上教育等方面的存在的问题,并针对存在的问题,提出新环境下大学新生教育的创新模式,即实施社会主义核心价值观引领计划、导师和学长计划、阳光心灵计划、网络红细胞计划等,加强新生的教育和培养,为做好大学生的思想政治教育工作打下扎实的基础。     

关于苏州古桥梁结构及其现状的调查

苏州古桥是古城苏州众多文物的重要组成部分,也是一份让苏州人为之自豪的宝贵财富。如今,虽然许多古桥受自然和人为不同程度的破坏,已在时光的流逝中黯然消失,留下了诸多遗憾,但在苏州的水巷田野之间依然还散落着一些饱经雪雨风霜的古老石桥,由于苏州的行政规划和经济开发,很多古桥或移建或拆除,本文从桥梁的结构出发,通过对古桥和现代桥梁的调查,从中研究桥梁的进展历程,进而了解世界桥梁的发展趋势。同时,通过对这些桥梁的调研,掌握苏州现有桥梁的健康状况,了解桥梁存在的各种缺陷,结合专业知识分析产生这些缺陷的原因,进而提出解决方案。