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学生社团在大学生成材中的作用越来越凸显,在高师院校创建学生特色社团是促进学生达成教师专业化目标所不可缺少的.所以,高师院校应围绕"教师专业"发展来设置一批区别于非师范院校的特色社团.这些特色社团可分三个层次:以班级兴趣小组活动为基础,以院(系)级社团为主阵地,以校级传统社团和跨学科社团为提高.高师院校的管理者必须树立新的课程理念,将学生社团活动纳入学校课程计划;并应加强对社团的管理,以充分发挥学生社团促进教师专业化的职能. 相似文献
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伍德亮 《中学语文(读写新空间)》1992,(11)
现行初中语文统编教材每篇教读课文和课内自读课文的标题左下方都列有“学习重点”。大部份课文的“学习重点”列两条文字,少部份课文列三条。无疑,所列的学习重点都是要教会学生掌握的。教学时怎样落实一篇课文的“学习重点”呢? 首先,要从课文里找准“学习重点”。要找准,先要明确课文前所列的“学习重点”的条文与课文里相应内容的关系,二者的关系是:“学习重点”的条文是课文里相应内容(含表现手法等)的理性概括,课文里的相应内容(含表现手法等)则是“学习重点”的条文的感知材料。这样,就可得出从课文里找准 相似文献
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改革开放以来,我国哲学界在德国古典哲学研究领域取得了一系列新的进展。这不仅表现在德国古典哲学的总体研究方面,出版了《德国古典哲学逻辑进程》等一系列有很强理论深度的专著,而且表现在德国古典哲学专人专题研究方面,出现了许多新的成果。在古典哲学原著的翻译方面,也有可喜的进展,如《费希特著作选集》的出版、康德三火批判著作的重新翻译和出版等等。 相似文献
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正传统的作文教学方式根深蒂固,有多方面的原因:1、来自上级考核方面的压力。学校对语文教师提出统一的要求,一个学期写几次作文,教师必须亲自认真批改,按课本上的作文要求写作,否则就违反了学校的规定。语文老师为了应付检查,只得按要求做,以致形成了一种习惯。2、作文后不敢放手让学生评改。许多语文老师认为,多数学生自己尚且写不好作文,又怎么能放手让他帮别人评改呢?3、多数教师思想懒惰,不善于学习提高,对新课程理念理解不透彻。即使教师都参加了"新一轮中小学教师综合素质"的培训,但仍然对新理念一知半解,也无法用新的教学观指导教学实践。 相似文献
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甘肃境内发现的远古文化,大体上属于原始社会中、晚期的新石器时代文化遗存,它的文化内涵非常丰富。特别自新中国建立以来,科学工作者与广大群众相结合,配合社会主义生产建设工程的开展,在全省范围内进行了广泛的文物遗址普查与踏勘,初步掌握了有关新石器时代各类型文化在甘肃各地各流域的分布线索。分别发表了关于甘肃地区的渭河流域(包括其支流南河、搒沙河、漳河),西汉水流域,洮河、大夏河流域以及黄河上游和河西走廊地区有关考古的资料。依据考古调查和重点试探各类远古文化遗存的资料,特别先后获 相似文献
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端木 第一招:喂鱼猫吃鱼是理所当然的事 但凡事都有例外 即使苏有朋借自己的嘴叼鱼喂猫 病猫仍不为所动。 同场加演:苏有朋喂猫新招数虽然我爱的人爱的不是我 但苏有朋依然对林心如“死心塌地”。为博红颜一笑 苏有朋不惜牺牲自己的色相 出尽办法拯救林心如深爱的猫咪。第二招:喂骨头苏有朋把病猫当狗了 用这么大块骨头吸引它当然不会有反应啦 光是那表情就够吓人了 用油条去做诱饵 不过同样是失败 谁知猫咪终于有反应了。原来猫最爱的食物竟然是饼干 记得还有我 我不在乎你退而求如萍 我的生活目标是让你快乐 但书恒不喜欢我身上的刺 我惟 《音乐世界》2001,(1)
万众期待的《情深深雨蒙蒙》已是琼瑶第四次把小说《烟雨蒙蒙》改编成影视作品,这回琼瑶把这个故事的环境迁到了三十年代的上海,以“九一八”事件为背景,把男女主角的感情纠葛投入到历史的大环境里。这部由赵薇、林心如、苏有朋、古巨基领衔主演的剧集,自去年4月开拍以来,制作大队一直对外封锁消息,不接受任何形式的采访。剧中赵薇林心如一对好姐妹会为“争夺”古巨基而“拼个你死我活”,现在就率先为大家披露剧中的部分情节和男女主角的感情纠纷。 相似文献
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玛因鄂博岩体分布于新疆阿尔泰山南缘玛因鄂博深大断裂北东侧。主体岩石类型包括片麻状英云闪长岩、黑云母花岗闪长岩、二长花岗岩。岩石中含有较高的黑云母,并可见夕线石、堇青石、电气石等富铝特征矿物。锆石的SHRIMP U-Pb定年表明该岩体结晶年龄为283Ma。岩石具有低的SiO2、CaO、Ba、Sr、Nb、P2O5、Al2O3/TiO2比值及高MgO、FeO^T、Cr、Ni、Ti02、REE(∑REE=126.8×10^-6~218.11×10^-6)、A/CNK(〉1.1)等特征,富集轻稀土((La/Yb)N=5~11),具有中等的Eu负异常(δEu=0.52~0.74)。上述特征表明该岩体与典型的高温型强过铝花岗岩相似。岩石的Nd同位素分析表明,其Nd初始值变化大(-0.3~-3.5),而其中辉长岩体的Nd初始值为5.5。基于上述,我们认为花岗岩原始岩浆来源于底侵的玄武岩浆引起的低成熟度碎屑岩部分熔融,并有部分玄武岩浆的加入。结合区域地质资料,推测它形成于后碰撞阶段,属于后碰撞强过铝花岗岩。在阿勒泰地区早二叠纪强过铝花岗岩的界定为阿尔泰乃至中亚造山带的后碰撞花岗岩提供了一种重要的岩石成因类型。 相似文献