提示棋例的盲点（5）

如图1,选自王孔兴先生编著的《象棋竞赛裁判手册》。这是一个争议突出的待判局面,其争议的焦点有二：一是作根子是暗根时,走子后造成了捉对方底士,倘若吃：1二还要丢马．从子力价值上看得不偿失,这着棋（车四平二）算捉吗？二是这着棋（车四平二）走子前并不是红马的根．走子后才为红马的暗根．它同上期两个图的作根子是有区别的,上期的两个图的作根子无论在走子前还是走子后均为根。     

报刊英语阅读教学的新思路探究

传统报刊英语阅读教学在教学内容、教学手段和教学策略等方面存在着许多不足之处,因此,课程的改革与创新势在必行。改革应以认知语言学的图式理论和语言对比与迁移理论为指导原则,强调培养学生的自主学习能力、合作性学习意识和探究精神,利用网络版报刊形式辅助教学,以提高该门课的教学质量和高校外语人才的质量。     

《中学体育教学基本功》复习和练习的方法与注意事项

《中学体育教学基本功》考核大纲,分理论和实践两个部分,对这两部分的教材内容分别进行考核。现就理论部分的复习和实践部分的练习,在方法与注意事项上谈几点意见。 理论部分 　　《考核大纲》各讲的考核内容和考核目标,实际上已确定了考核的范围和重点,是教师进行复习的依据。现在摆在教师面前的一个重要问题,就是如何选择一个既便捷有效,又符合成人特点的复习方法。“归纳整理、分类笔记”的经验值得借鉴。所谓归纳分类,就是把《考核大纲》中相同或相似的考核内容,按照一定的知识类别进行整理,然后逐条作好笔记。同类项合并后,…     

家庭文化氛围与儿童社会化论略

文章从界定家庭文化氛围入手,论述了父母教养方式、家庭关系、家庭环境与儿童社会化的密切关系,并提出构建良好家庭文化氛围的具体措施．     

大学新生人格健康状况之UPI研究

通过UPI调查表,对庆阳师专1998年入校的910名师范与非师范专业新生的人格健康状况进行调查,结果显示：（1）在师专新生中,师范与非师范专业学生总体的人格健康水平是一致的,可在师范专业内部,艺体专业新生的人格健康水平非常显著地高于文、理科新生;（2）师专新生在人格健康方面存在着极为明显的性别差异;（3）师专新生总体的入学动机基本是统一的;（4）师专师范专业新生,在已被录取的专业与自己所期望的专业之间,符合程度比较高。     

高校教育改革中的教学督导与评价建模研究

为了解决当前高校教学质量评价方法有待完善的问题,文章建立教学督导评价模型,对教学过程中的学生成绩、学生评教问卷、教学督导打分表、学生以往表现、待评价课程以往的教学质量水平、任课教师以往的教学质量水平等因素的内在关系进行建立模型,挖掘决定教学质量的核心因素,以期为高等院校在教学活动、人才培养、师资队伍建设等方面的决策提供有力支持。     

中国高等工程教育百年发展史回眸：历史演进、变革逻辑与未来趋向

肇始于晚清洋务运动的中国高等工程教育已有150余年的发展历史,在教育与国家的深刻互动中影响着中国社会经济结构的变革历程。基于关键事件法,通过文献梳理研究发现,我国高等工程教育可划分为萌芽与创立、探索与曲折、恢复与跨越、巩固与强化、创新与引领五个发展阶段。国家政策、产业变革与学科自身演化是影响高等工程教育的关键因素,三种力量协调互补、复杂交织,共同构成我国高等工程教育变革的驱动逻辑。推进高等工程教育变革,我国要以持续推进新工科建设为重点,从培养目标、利益主体、教育教学、质量保障和文化重构五个方面,培养具备复杂工程问题解决能力的卓越工程师,以产教融合推动多元主体协同育人,以项目为核心进行课程与教学设计,构建全链条的质量标准与评价体系,以立德树人引领高校文化建设。