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31.
本文阐述了情感教育的涵义及中学数学教学中情感教育的理论建构,提出了在中学数学教学中实施情感教育的原则及以培养学生积极情感为主要目的的教学策略。  相似文献   
32.
贡觉扎西图 《西藏教育》2008,(4):F0002-F0002
2008年5月5日,自治区党委副书彳己、自治区常务副主席郝鹏在自治区有关部门负责人的陪同下,专程前往西藏大学新校区调研高校毕业生就业工作情况,并与学生代表座谈。  相似文献   
33.
P.t.1078bis《悉董萨部落土地纠纷诉状》是一件重要的文书,反映了吐蕃统治时期敦煌的一起土地归属纠纷.通过对该文书的汉译和写成时间、涉及人物及其重要事件的考释,可以认为文书内容反映了吐蕃统治敦煌时期处理民间纠纷的一般程序和基本办法,同时认为吐蕃曾在808年为敦煌部分农户分配"籍田"(rkya zhing)并征其赋役,以保证寺院或僧官系统的供给.  相似文献   
34.
对22份引自南美的南美藜育种原始材料的生育期,千粒重,单株产量,抗旱性等性状进行了观察研究。此批试材属早熟干旱类型。千粒重大于目前我区推广种植的M1和M3,籽粒都为苦粒,株高在68.2 ̄110cm,抗旱性较强,抗穗发芽能力较差。  相似文献   
35.
俗话说:“人无完人,金无足赤。”一个班总有一些后进生。注重后进生教育,老师们各有自己的见解。当然,教育好后进生不是一件容易的事。为此,我倡导要念好教育后进生的“五字经”。  相似文献   
36.
习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信,充分体现了总书记亲切关怀高原医疗人才队伍建设,心系西藏各族人民生命安全和身体健康的深情厚谊,体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏各族群众的深情厚爱,体现了习近平总书记对办好西藏教育事业和西藏高校人才培养的深刻认识和把握。重要回信精神是我们在新时代践行立德树人、加强教育改革、服务健康西藏建设、加强民族团结进步教育、构建共有精神家园等各项工作的根本遵循。  相似文献   
37.
西藏大学在师资队伍建设中,积极进行改革和创新,采取各种政策措施,建立竞争激励机制,创造良好的人才培养与发展氛围,取得了可喜的成果。本文主要就西藏大学在师资队伍建设方面的经验进行了总结,并分析了仍然面临的问题,提出了完善建议。  相似文献   
38.
以国家气象中心的数值预报产品(T106L19)为基础,用Gressman插值公式把格点资料插到站点上,用t检验法初选预报因子以及用逐步回归方法建立预报方程等结合卡尔曼滤波技术,建立适合青海省气候特征的最高、最低气温的客观定量预报方法,经实际使用48小时正确率在60%以上,72、96小时随着时效的延长预报效果逐渐减低。  相似文献   
39.
本文利用野外实地考察资料、省地质环境调查院的专业勘察资料及相关的气象资料,对“2003.7.29”结古镇北山特大泥石流的成因进行了分析,指出此次特大泥石流是由特定的地形地势、地质环境、强降水和人类活动的共同作用的结果,为今后当地防治泥石流灾害提供科学依据。  相似文献   
40.
民族医疗机构制剂作为上市药品的重要补充,因疗效确切、价格低廉,深受广大牧区人民群众认可。应用传统工艺配制的医疗机构制剂实施备案管理以来,制剂品种、备案数量大幅增长,极大地推动了青海省民族医药事业健康发展,为广大牧区藏族群众安全用药提供了强有力保障。文章梳理了青海省医疗机构制剂室发展的现状,分析了制剂室发展存在的问题,并提出了青海省医疗机构制剂高质量发展的建议与对策。  相似文献   
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