氧化锌避雷器应用研究

电力系统正常运行状态时,电气设备处于电网的额定电压下。但由于雷击,故障,操作等原因,有可能造成过电压,装设氧化锌避雷器可以保护电气设备。氧化锌避雷器一般接于导线与地之间,与被保护设备并联,当过电压值达到所设定的动作电压时,氧化锌避雷器立即动作,流过电流,限制过电压的幅值,保护电气设备的绝缘。而且能够截断续流,不会导致引起系统接地短路。     

从“局外人”与“看客”比较加缪与鲁迅的美学思想与文学精神

"局外人"和"看客"分别是加缪和鲁迅塑造的两种人物形象,他们产生于不同时代、不同国度,但是他们身上却具有很多相似之处,具有比较的价值,通过这两类形象的比较,可以更好地理解这两类形象及形象背后作家的美学思想与文学精神,促进中国文学的繁荣。     

农村学校体育“校本”课程资源开发的理论探索

农村学校体育课程资源普遍不足的严峻现实,严重威胁和阻滞体育与健康课程的开展。本文试图从理论的层面上探讨解决之道,以此为农村学校开发具有“农本”特色的简约的课程资源的可行性寻求理论支持,保障农村学校体育与健康课程正常、有序、有效地开展。     

张适浴盆应对藏典联

北宋才子张适,聪慧机智,记忆惊人,从小熟读四书五经,善诗喜文。传说他五六岁时,便能吟诗作对,往往胜于当地秀才。一日,小张适在家中坐于浴盆冼澡。恰有一位学士前来拜访其父。学士进门,见张适泡在水中,浴盆热气腾腾,张适的脸庞,浑身热得红润,好似出水芙蓉,心中喜欢,灵机一动,吟出一联:     

太守闻联交童友

北宋大文学家王禹偁自幼聪慧好学,九岁便能文善诗,在乡里颇有名气,人称神童。然其家境贫寒,靠义母磨面为生。温饱尚尚不能满足,父母自然无力供小禹假上学读书。     

教师思维角度变化对课堂的影响——《天上的街市》教后感

今天我上了一节语文公开课,我选择了郭沫若的《天上的街市》这一首诗作为本课内容。在讲课前,我一再思考了自己以往的教法,也考虑了其他教师的授课方法以及他们讲解本课时的重点内容,我发现以往的教学重点是讲授该诗的主题思想,而且常以牛郎织女的故事来引入课题,与文中的情节进行比较,从而归纳出中心。我认为这样做虽然学生对课文内容了解了，可是他们的思维只是跟着老师转，对课文的理解也陷于僵化，不能更好地理解诗中的韵味，体会作者的情感。为此，我试想着能从一个更新更好的角度去教学，既让学生理解文意，又让学生学到文中的写法，明白本文中联想和想象的作用。