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1.
近来,不少新闻媒体披露了某地一法官在案件再审过程中,将夹在卷内而未装订入册的证据原件隐匿,以卷宗内只有复印件而务必维持原判为由,转而向当事人出售证据索取钱财的丑闻. 相似文献
2.
腋窝撕脱离断较少见,作者于1992年12月收治1例再植成活,随访满意,报告如下。男患、27岁,住院号12547,因右上肢撕脫、从腋窝处离断2小时,臂丛损伤,腋动脉撕脱断裂短缺6cm,行大隐静脉移植成活。 相似文献
3.
家禽生产学课程教学改革的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
家禽生产学是畜牧类专业开设的主修专业课,它主要培养学生从事家禽生产、管理、疾病预防等方面的能力。为了适应当前畜牧业生产的飞速发展和迎接加入WTO后带来的挑战,家禽生产学等专业课程的教学改革势在必行,如何改革教学方法,提高教学质量,对于能否培养出适应时代需求的畜牧业科技人才具有重大意义。一、家禽生产学在畜牧类学科中的地位和作用作为一门独立的学科,传统的家禽生产学侧重介绍品种、遗传繁育、饲养管理中的理论,与生产实际联系不够紧密,培养出的学生动手能力欠缺。此外,我国的养禽业主要是分散在农村千家万户进行养殖,生产… 相似文献
4.
5.
互联网时代为固有的传统教学模式带来了创新突破的机会,微课便是一种新型教学形式。因此,文章研究了“互联网+”时代基于微课的小学信息技术教学设计策略。文章作者通过分析基于微课开展小学信息技术教学的意义,总结了小学信息技术教学的现状,从而提出教师应从营造学习氛围出发,创设信息技术课程教学情境;利用微课巧妙提出问题,引导学生自主探索学习;借助微课将课程内容科学分块,实现教学演示的深化、细化;借助微课带领学生进行阶段课程总结,帮助学生复习所学知识并完成查漏补缺,有效提高整体教学成果等策略。 相似文献
6.
何云 《读与写:教育教学刊》2013,(3):220
当下我国教育的主流——推行素质教育,可还是有很大一部分小学的学校继续采用应试教育的模式,小学生的主体性和主动性都无法得到最为显著的提升,面对填鸭式教学,很多孩子出现了厌学的倾向,这种教育模式是应该淘汰的,同时也引发了小学教师的深度思考。我们应当不断创新和改进教学模式,最大限度发挥小学生的主体性,培养孩子的独立自主意识。在这一情况下,就迫切需要提高孩子的元认识水平。培养学生的元认知水平,是每一个教师都应当关注的教学任务和教学话题。本文主要阐述元认知的定义以及提高元认知的方法,希望借此培养小学生的自学能力。 相似文献
7.
中文同种书的版本类型与著录举例 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对著录规则的理解。归纳了版本的类型.并对各种版本类型著录举例说明。 相似文献
8.
<正>从事体育教学工作后,我发现体育就像一座蕴藏丰富的矿山,细细探究,每一块石头都价值连城。体育是以人为主体的活动。爱因斯坦曾说过:"青年在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。"教育的目的是培养和谐的人,体育正是培养一个和谐的人所不可或缺的部分,在小学阶段,我们培养的不是专业选手。体育不仅包括速度、力量和技能,还包括兴趣、规则和激情。当我们把目光投向大多数普通的学生时,天赋已经不是那么重要了,我们需要关注学生基本活动能力的培养,学生参与活动兴趣的激发以及学生正确的自我评价等。 相似文献
9.
传统的汽车维修教学具有一定的缺陷,不利于学生学习兴趣的提高,这样导致学生的实践能力无法满足社会对人才的需求,影响了学生的工作和生活。针对现代学校汽车维修教学现状,文章分析了一体化教学模式的重要作用。并且阐述了如何在我国中职教育中实施汽车维修教学的一体化,提高学生的维修能力,从而为社会培养更多实践性人才。 相似文献
10.
教师要注重自身素质的提高,要使自身在文化素养、科学知识、人格魅力上有足够的品味、能力和感召力。它是课堂智慧、妙语连篇的重要因素。计算机的知识更新很快。信息技术教师要不断更新自己的专业知识,不断提高自己的业务水平,不断提高自己的教学水平。教师要加强自身素养,课堂巧妙提问,让学生"跳一跳,摘到果子",体会成功的喜悦。"为了每一位学生的发展"是新课程改革的宗旨。在这样的教学理念的指导下,迫切需要我们的教师改变以往陈旧的教育观念、教育行为。教学中必须坚持以学生为主体",填鸭式"的教学方法是不行的。改变学生的学习方式必须从改变教师的教学方式开始,要"以生为本,有效教学"。 相似文献