兴趣是最好的老师——浅谈在信息技术课中培养学生的学习兴趣

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。因此在信息技术教学过程中,教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣。在讲解WINDOWSXP操作系统时,设计学生感兴趣的问题:"同学们你们平时喜欢玩什么计算机游戏,计算机又是如何对它们进行管理、运行的?"这些问题会引起学生追求知识的欲望,集中学生的注意力,引起学习的兴趣。     

激趣 探究 生长——小学低年级劳动与技术有效教学策略谈

突出学生的课堂主体地位,提高学生的参与热情,生长学生劳动素养。以一年级下册《折笔帽》为例,就创设情境、教学设计、激励评价等展开探索,寻求有效的教学策略。     

体育课上的”火炬传递”

中长跑是一项比较枯燥的体育教学项目,但又是学校体育课的必修项目,因为它既发展学生跑的能力、增强体质,又可以培养吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质。我把奥运火炬传递仪式应用到中长跑训练中,给学生上了一堂生动的体育课。 1．认识奥运火炬。我先让学生了解奥运火炬传递的知识：“奥运火炬在希腊奥林匹亚点燃,然后以接力长跑的方式传递到主办国,并于开幕式前一天到达举办城市。     

一滴水的风景

如果我不曾向你展示过长河日落时的流光溢彩,不曾向你展现过洛阳城外的风雨凄迷,或许我真的会像未曾开放的花蕾,不敢承认自己的亮丽。是的,我只是一滴水,渺小空灵,微不足道,但我骄傲,只因为我以自身的纯洁参与了暮霭朝晖。我从雪山走来,冰清玉洁是我的前身,从郭拉丹冬峰到长江海口,那段艰辛是不能用路程来度量的,环境对一个人的影响,或许更应该用它对人产生的影响来衡量。我一路顺流而下,有时逆风飞扬。你不相信也好,我和我的同伴是一路欢歌走来的:霞光月影,我愿意与之共舞;鱼游虾嬉,我也甘于暂作停留;杨花下,柳絮飘,我乐于逐浪而去。太阳并…     

跳绳设考级

<正>一、"跳绳考级"方案1.设立"跳绳考级"的内容由于活动是面向全校3000多名学生,面广量大,且要顾及学生的个体差异,笔者所在学校决定先设置三项比较有代表性的考级内容,分别是单跳绳、花样跳绳、双飞跳绳。单跳绳就是跳起一次过绳一次的普通跳     

新课程理念下的初中英语教学

作者结合自己多年的教学实践,详细论述了新课程标准下初中英语教学中进一步改进教学方法、提高教学水平所作的一些尝试。     

钻到学生心里去命题

2003年春季,西南大学的几个实习生实习结束的时候,要我给他们写上一句对他们将来的工作有用的话。我用一句＂钻到学生心里去命题＂送给他们,这是我长期总结并一直坚持的教育理念,也是我对教育的理解。随着课程改革的不断理解和深入,     

创建优秀班级的几个途径

班级的管理对于教师来说就像一门功课,但是创建一个优秀的班级就像一门艺术课程,要用我们的心灵去引领,用我们的智慧去经营,用我们的形象去感召。下面笔者简单谈谈创建优秀班级的几个途径。