具有中职特色学分制的探索

我校于2000年1月参加了北京教科院职业教育科学研究所《中等职业学校实行学分制的理论与实践方案的研究》的科研课题。这一课题经教育部职成司批准立项并被列入教育部“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”首批研究与开发项目。两年来,我们在调查研究的基础上,积极参加研究小组的有关课题讨论,根据我校的实际情况制定了学分制试行方案和配套的管理办法,先后在2000级机电类专业4个班、2001级机电类专业5个班及艺术类专业4个班进行试点工作。近两年来,我们不断总结学分制试行情     

浅析成人化学教学中的素质教育

素质教育是指依据人的发辰和社会发展的实际需要,以全面提高全体学员的基本素质为根本目的,以尊重学员主体性和主动精神,注重开发人的智慧眷能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育与全面发展教育从根本上说具有一致性。素质教育是对全面发展教育的完善。由于人们一教总是把素质教育同基础教育联系在一起,而认为在成人教育中不存在有升学压力的庄试教育,所以．造成在成人教育中推行素质教育难度较大。教学中要提高学员的兴趣,兴趣只要持续一段时间,量变引起质变,学员必将由有趣转化为乐趣。在化学教学中,要贴近生活,加强环保知识和科学素质,提高兴趣,结合教学内容不失时机地进行爱国主义教育。     

高职机械类专业机械制图教学改革的研究与实践

分析了当前西部高职院校机械制图的教学现状和社会对高职学生的要求，提出了高职机械制图课程教学新体系，学生系统掌握机械制图、读图和绘图基本知识，强调徒手绘图与计算机绘图相结合、三维实体造型与二维绘图并举，适当保留尺规作图，熟练应用计算机绘图。     

基于VBA的Excel下教师教学工作量统计模板开发

应用基于VBA(VisualBasicforApplication)的Excel二次开发功能,编制了教师教学工作量统计模板程序示例,该应用实例操作简便,功能较强,应用该模板可以大大简化常规工作统计工作,具有一定的应用价值。