试谈新课改下生物课堂的导入方法

课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的活动方式.课堂导入是一堂课的开始,好的导入可以迅速激发学生的学习兴趣.成功的新课导入,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功开展铺下了基石.那么,如何才能做好课堂导入呢？     

新形势下高校教师生命教育素质提升策略探究

近年来,大学生伤害生命的相关报道屡见报端,反映了大学生生命教育的薄弱和生命意识的欠缺.笔者认为,为了促进学生的健康成长、反映教师自身发展要求、早日实现教育本质回归和加快推进和谐社会构建,必须重视高校教师生命教育素质的培养和提升,为此,需要社会、学校和教师三方合力,为教师生命教育素质的提升提供一个全方位的良性发展空间.     

“枫泾寻画”到枫中简

<正>"美丽中国"麾下的上海,海纳百川,追求卓越,在仰望星空的同时,脚踏实地,努力创造着新而又新的未来。如果说,这座举世闻名的东方大都市,从成陆万千载岁月到开埠百年风云,乃至于改革开放以来的30余个春秋,可以用华夏文化传统所偏好的八景(抑或十景)来概括和形容的话,那么,继老"沪上八景"记叙的历史画卷之精粹——石梁月夜、黄埔秋涛、江皋霁雪、吴淞烟雨、凤楼远眺、龙华晚钟、海天旭日、野渡蒹葭,2009年10月30     

试论海德格尔哲学中的对生思想

对生一词及其主要思想直接来源于张祥龙教授对海德格尔的研究,但它却是普遍地存在于中西古今的各种哲学思想中。在与二元对立思维进行区分中可以显示出对生思想的"前二元对立"性,从而筑造起了其与海德格尔哲学进行对话的平台。而在对生思想与海德格尔哲学遭遇式的对话中,海德格尔的哲学可以得到更好的解释。     

高职汽车专业教学改革探讨

我国高等职业教育经过了传统的发展阶段,发展时间较短,随着发展的不断深入,问题已逐渐暴露,如专业课程设置单一性、理实一体化及教学手段相对落后、实践教学与理论脱节等,本文从汽车专业课程设置、理实一体化建设及教学手段的改进等方面对高职汽修专业改革进行探讨。     

优化识字教学评价的一些探索

新课标人教版教材的识字量很大，如何优化评价方式，发挥评价促进学习的功能，我们做了一些探索，取得了可喜的成效。     

轻化工程专业英语的特点及教学实践

21世纪是国际化的世纪,随着科学技术和对外交流的发展,帮助学生掌握英语,尤其是本专业英语技能的重要性已不言而喻,应该说,培养既具有丰富的专业知识又有很强的英语能力的人才也成为教育面临的重要课题.     

无劫不争棋

孔杰通红的面颊恢复了苍白的本色，在大龙濒死边缘他抓住了一根救命稻草，这根稻草就是要置对手于死命；而此时的谢赫，嘴唇轻轻抖动，镜片后锐利的双目也在紧盯着死而不僵的白棋大龙，搜寻着最致命的一剑……