观察不仅仅是“看”

通常,同学们可能会认为观察就是视觉的看。这种理解只对了一部分,还不够全面,为什么呢?因为每一个事物都有与众不同之处,这就是事物的特征o有些特征往往是细微的,隐藏着的,因此需要我们用眼看、用耳听、用鼻闻、用口尝、用     

抗日战争时期毛泽东思想成熟原因探析

从党的建立到抗日战争前 ,我党经历了北伐战争和土地革命战争 ,革命的曲折发展 ,党对历史经验的系统总结 ,推动毛泽东思想的发展使之走向成熟。抗日战争时期 ,国内外复杂的政治环境和我国人民丰富的抗日斗争实践 ,为毛泽东思想的成熟发展提供了现实土壤。遵义会议后以毛泽东为首的党中央领导集体的稳定 ,全党马克思主义理论水平的提高 ,思想路线的端正 ,为毛泽东思想获得大发展提供了政治的和理论的保障。     

转基因作物安全评价及其伦理学慎思

转基因作物的大田释放和商品化种植，在解决由全球人口数量激增和耕地面积减少所导致的粮食危机问题上日益显示出巨大的优势；然而也引起转基因作物生物安全的全球性争论和关注。从生命伦理学的角度出发，人们应该评价和接受转基因作物，应制订符合人类伦理道德标准的相应的程序来促进转基因技术扬长避短、健康发展，使其真正造福人类。     

教师：蜻蜒点水 学生：满载而归——人教版第七册《九月九日忆山东兄弟》教学赏析

教师如何认识自己的课堂行为?这是新课堂建构必须首先解决的基础性问题。一个普遍的教学现象是,教师在课堂实践的过程中常有意无意地夸大和泛化自己的力量,似乎只有将教师的课堂干预发挥到了极至,学生的学习行为才能进入积极、高效的状态。那么,如果教师采取一种简洁、有时甚至     

"激励教育"模式与校园文化建设

"激励教育"模式所培养的学生应该是人性和谐、内涵丰富、道德高尚、发展全面的人,具有较深的文化内涵,必须有较高品位的校园文化建设与之相适应。必须倡导文化育人,在校园中发扬尊重、理解、沟通、信任等人文精神,营造团结、和谐、奉献、进取的教学氛围,建立宽松、高洁、清新、有人情味的校园文化。     

不停地怀疑,不停地争论

在众多诺贝尔获奖者中,最喜欢争强好胜的可能就是H·J·马勒博士了.因为他好胜心切,所以他总是怀疑别人的结论,并且不停地与别人展开针锋相对的争论.这下好了,马勒成了很多人眼中的"敌人".     

谈企业“准备录用的人员”的职业教育问题

《中华人民共和国职业教育法》第二十条规定:企业要“对本单位职工和准备录用的人员实施职业教育”。这是以法律形式创始性地提出企业既要承担传统意义上的职工教育,又要进行新的对“准备录用人员”教育。这是企业教育和社会职业教育的重大发展,丰富了科教兴企的战略内涵,将保证企业全员素质不断提高,进而使企业长远兴旺。但是这也带来一系列的新问题,有待我们研究和解决。     

万民拥戴的好县长——记转业军官蔡朝东

1994年6月17日,《中国青年报》头版头条刊出一则题为《十里相送好县长》的报道,在全国引起了强烈反响。 紧接着,《光明日报》、《经济日报》、《中国国防报》、《战旗报》等全国三十多家军内外报纸也竞相刊登或转载了这则报道。 一石激起千层浪。这篇报道一时牵动了全国亿万人的心,蔡朝东成了社会舆论关注的热点。多少读者或投书报刊编辑部,或给作者和蔡朝东本人写信,或摘抄剪贴报纸寄给亲友,表达自己难以抑制的感奋、深思之情。许多单位自行组织学习、讨论,有的还把报道抄写或复印张贴,作为反腐倡廉,心系大众的一面镜     

2002年全国统一高考理综试卷生物题分析——陕西考区试卷抽样分析

20 0 2年全国统一高考陕西省综合理科评卷工作已结束 ,我们对全省 1 0 0 0份试卷抽样统计 ,进行质量分析。现从以下 3个方面进行总结 ,以便对中学生物教学有所促进。1　试题分析高考命题 ,既要以适当的难度和区分度来满足选拔人才的需要 ,又要能促进日常教学工作的改革和发展 ,确有不可忽视的“指挥棒”作用。在全国推行素质教育的今天 ,新一轮课程和教学改革正在展开 ,大家对高考试题更加关注。 2 0 0 2年高考生物试题 ,就现阶段中学生物教学实际状况而言 ,是一份有利于生物学科推行素质教育和教学改革的好试卷。1 1　试题体现了高考的指…     

分号的非常规用法——兼谈一个复句的分析

本文从分号的停顿与用法,分号间的层次地位,分号间的复句关系三方面谈淡分号的非常规用法。《标点符号用法》规定:“分号表示的停顿比逗号大[1]”,但实际使用情况并非全部如此。有时分号的停顿与用法跟逗号相当。如:(1)科斗成群结队的在水里游