何继善：科教兴国需要胡昭程精神

何继善，中国工程院院士，中国工程院管理科学与工程委员会委员、原中南工业大学校长、现任湖南省科协主席、教育部科技委员会委员、中国地球物理学会副理事长、中国仪器仪表学会地质仪器学会副理事长、美国勘探地球物理学家协会(SBG)终身会员、湖南省书法家协会顾问。     

以读激情 以情促写 以写抒情——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学设计

在幼儿园,传承传统文化经典就是用五千年的民族文化哺育儿童,培养他们宏阔的视野、博大的情怀、独立弘毅的人格精神。只有具备了这种人格精神,才能担当起完成民族振兴的历史使命。近几年,山东省新泰市实验幼儿园将中华经典诵读也作为办园特色纳入了教育教学工作。以下是我园的一些做法：     

当代大学生成才的内在素质分析

衡量大学生是否成才的要素是一个系统,而这个系统主要由身心素质、专业知识、思想道德水平、交往沟通能力几方面构成.     

论地方产业结构调整与高职教育专业优化——以泉州市为例

地方产业结构调整对高职专业建设提出新的要求。因此,高职人才的培养要符合地方人才需求,就必须加强高职院校专业建设。以泉州产业结构调整与高职教育专业优化为例,分析了泉州市高职院校教育专业结构现状,并提出高职教育专业优化的几种策略。     

关于我国助学贷款现状的调查报告

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难高校学生而推出的重要政策,目前已初见成效,但在具体实施过程中也出现了学生“骗贷”和违约不还款、银行限制借款等种种问题,究其原因是多方面的。为此,我们专门成立了课题小组,旨在通过调查研究发现目前助学贷款存在的问题及深层原因,为进一步发展助学贷款,帮助贫困大学生提供思路。     

将创业教育融入高职学生专业教育的思考

在当前严峻的就业压力下,自主创业已成为解决高职学生出口问题的重要渠道,而自主创业的关键就是要培养学生的创业意识与创业能力.文章针对高职院校大学生期望学校提供创业帮助的迫切愿望,以高职学生创业面临的问题及目前高职院校开展创业教育的现状为出发点,探讨了将创业教育融入专业教育,并不断完善高职人才培养体系的方法和对策.     

对时代判断的错误

现在我们对时代的判断是“和平与发展”,这是正确的。但新中国建立后的30年,我们对时代的判断是“战争与革命”,是错误的。错误的根源来自列宁的“帝国主义和无产阶级革命时代”论。毛泽东在《新民主主义论》中对国际形势的估计过于乐观而脱离实际。1947年他在《目前的形势和我们的任务》中说：“全世界的反帝国主义阵营的力量超过了帝国主义阵营的力量。     

叶面喷施硼肥对杂交辣椒生长效应的研究

通过采用田间随机区组设计的方法,研究了不同浓度的硼肥叶面喷施对杂交辣椒生长的影响,结果表明:当硼肥叶面喷施浓度为0.2%时,其辣椒茎粗、株高、最大叶长、最大叶宽、最大叶面积、产量和生产投资效率等指标均高于其他处理,其产量最高可高达580.5kg/hm2,生产投资效率为3.54元/元,各处理对辣椒产量的影响效应为:A3>A4>A2>A5>A1.     

QR码在手机图书馆中的应用

QR码作为二维码中的一种,具有容量大、可靠性高等优势。伴随手机图书馆的逐步建设,QR码与短信、手机网站等结合,广泛应用于书目联机查询系统(OPAC)、研读间预约等场景,促使图书馆服务的时空、方式得到拓展和延伸。简要介绍QR码的基本情况后,针对目前手机图书馆中QR码的几种具体应用形式进行分析,并指出该技术在图书馆推广过程中需要注意的问题。随着3G时代的到来、智能手机的普及,QR码在图书馆服务中将发挥更大的作用。