《通信原理》课程的教学改革与探索

本文分析了<通信原理>课程教学的现状,针对我院电子信息类专业的必修主干专业基础课程--<通信原理>课程教学中存在的不利因素,介绍了该课程建设过程中的教学内容、教学手段、实践环节等方面进行的改革探索.     

微课在食品专业分子生物学基础教学中的应用探讨

为了改善针对食品专业的分子生物学课程的教学质量,需改变传统教学的简单灌输的授课方式,激发学生的热情,提高学习兴趣,让学生对自己的学习具有一定的主动权,能够通过自主学习获得课程知识。微课是未来教学资源发展的新形式与新趋势,通过整合课程资源以网络授课的方式,让学生以自我为主体安排学习,从而构成了学校教育教学的新型模式。结合食品专业学生的知识背景,借鉴现代教育信息技术制作一套有针对性的分子生物学微课程,引导学生自主化学习,从而激发学生自主学习分子生物学的主观能动性。     

该真泼还是假泼——对于“演一演”的几点思考

案例描述听过一堂苏教版二年级下册《欢乐的泼水节》的教学,其中一个教学片断给听课老师留下了深刻的印象。教师请一名学生朗读傣族人民是怎样泼水的:“开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼……”这名学生读得平平,     

基础等级训练新五法

之一怎样符合题意何晓华:焦老师,最近两次月考,我的作文得分让人大跌眼镜,评卷老师的评语都是“偏离题意”。高考就要临近了,我真的担心因作文而影响升学。焦老师:高考作文是一种“遵命作文”,平时训练也是如此,我们必须按照命题要求来写作,也就是“符合题意”。你的作文失分就是因为没有注意这一点。何晓华:焦老师,作文试题上不是标明“立意自定”吗,怎么又要来个“符合题意”呢?焦老师:对,话题作文允许“立意自定”,就是说文章的主题思想由考生自己来确定;但并不是想写什么就写什么。“立意自定”必须符合话题要求。何晓华:也就是“立意自…     

加强论文质量管理 完美统一形式与内容

硕士、博士学位论文的质量一方面反映研究生科学和文化的素质 ,是教师指导水平、研究生学识和能力的综合表现 ,另一方面反映学校对研究生科研写作、培养过程的管理 ,是学校教学和培养工作的门面和窗口。过去 ,我们偏重于论文的学术内容、偏重于教师的指导水平 ,而对论文的形式强调不足。要全面提高学位论文质量 ,论文的形式问题应该引起高度重视。学位论文的质量包括内在质量和外在质量两个方面。内在质量是指论文的学术水平 ,包括研究的内容、观点、研究方法、逻辑结构、资料收集、整理以及语言文字等方面 ;外在质量不仅是指论文的印刷和装…     

基于机顶盒的家庭网络系统

随着数字电视在家庭中的普及,机顶盒正逐步走入百姓家庭。软硬件技术的发展,使数字机顶盒可以实现家庭网关的功能。本文探讨了一个以机顶盒为网关,用IEEE1394高速总线和CEBus电力线联网技术构成的家庭网络。     

培养工程硕士研究生的实践与思索

工程硕士研究生是我国研究生教育改革的重要举措之一。在当前国家扩大招生规模的形势下 ,工程硕士研究生的培养更显得格外重要。为企业培养工程硕士研究生 ,必须改变观念 ,改变只培养教学科研型研究生思想指导下的招生、培养、学位论文指导等工作中封闭式的管理模式 ,面向社会、面向厂矿、面向社会主义经济建设的主战场 ,根据厂矿企业等用人单位的需要 ,尽力挖掘高校教学、科研的潜力 ,在保证教学、培养质量的前提下 ,根据国家人才培养精神 ,灵活地、有效地开拓办学途径。哈尔滨工程大学党委提出“有利于教学、科研、产业的发展 ,有利于学校…     

浅析青少年运动员的心理训练

科学研究证明,人的运动潜力在于体力、技术和心理因素三者有机地结合。 青少年阶段运动员正处在成长发育阶段,身体和心理都显为不稳定状态。其神经系统处于兴奋与抑制的不平衡,兴奋占优势且容易扩散,表现为活泼好动、兴奋好奇、注意力不易集中等特点。因此训练中应注意适应青少年的特点,采用多种多样的趣味性的手段进行训练。重视对青少年运动员的心理训练和培养,遵循青少年生长发育规律和生理、心理特点,进行科学的系统训练,     

提高博士生质量的关键在于创新能力的培养

提高博士生质量的关键在于创新能力的培养臧传德何晓华近年来,我国博士生教育的规模得到了相当大的发展,在这种形势下,人们自然更加关注博士生的培养质量。我国培养出的博士生与国际上高水平的博士生相比,在质量上存在一定差距。主要表现为专业面太窄,知识面不够广博...     

课堂教学录像课的摄制技巧探析

优秀的课堂教学往往体现了先进的教育思想和高超的教学艺术,而基于课堂教学的观摩也能给广大教师以教学方法和思路上的启迪。为了留住那些稍纵即逝的精彩片段,使之成为更多教师、学生可以共享的教育资源,我们往往采取现场摄制的方式来记录课堂,留存影像。虽然关于课堂教学录像的摄制已有不少的论述,笔者从事电教宣传十年,下面结合自身的实践,谈一些粗浅的看法。