洞察症结,针对防治

在数学教学中，对于某种知识，或教学的重点。难点、关键之处，正面讲解学生可能印象不深，导致失错多端，“陷阱”时有出现，这是一个普遍存在的问题。研究解决这一问题，可使学生的错误认识迅速得到纠正，思维障碍迅速得到排除，从而达到教学目的，提高教学质量。那么，怎样解决上述问题呢？笔者结合教学实际．总结出的方法是：在学生解答题目错误时，顺藤摸瓜，掌握学生的思维脉搏，洞察问题症结之所在，采取针对性的补救措施，强调注意点，提出防冶方法。例1方程（m－5）x2－2（m＋2）x＋x＝0有两个实数根，试确定m的取值范围。解：∵方…     

生命力的两个实例

我想通过两件事,说说有线广播在农村中的作用。一是去年,从国家水利部传来喜讯:句容县被评为全国水利建设先进县。这荣誉,凝聚着句容人民几十年来兴修水利的智慧和汗水,也记载着广播宣传的一份功劳。因为人们不会忘记,在多少年无数次的治山治水中,只要哪里有民工,哪里就有广播喇叭     

通量和环量概念的前瞻与俯视

描写电磁场性质的通量和环量概念，因无熟悉的事物可借鉴和类比，故“理解不能到位”的焦虑感常常困扰着学生。实践证明，在“电磁学”课程的绪论中，勿惜时间，将两概念大胆地进行前瞻与俯视，教学效果会有极大改观。     

寄语幼师生

“幼师生”栏目是专门为你们开辟的。在这里,你可以无拘无束地谈理想和抱负,谈谈熟悉的校园生活,谈谈有趣的社会实践,谈谈在见习实习中的收获及遇到的问题,谈谈你对社会的看法及遇到的挫     

达到“沸点”方出手

烧水时,只有达到沸点水才是真正开了。愚以为写新闻稿也有同样道理,只有舍得下苦功,才有可能被编辑选中而见诸于报端。我在这方面是有深切体会的。去年11月份,厂里一位青年电工在与不法分子的窃电行为作斗争中以身殉职,我经过详细采访,写成一     

立意深 文章新

有一位同学写了一篇《走进初三》的文章，写自己在初三的学习多么紧张，竞争多么激烈，考试多么频繁，分数多么重要，初三的生活是多么无奈。文章写得逼真形象，但读起来好像只是一个劲地诉苦，没有什么让人感到独到而深刻的意义。看来，他这篇作文的不足在立意上。老师说如果笔锋再深入一点，写初     

农科院校有机化学课程问卷调查统计结果分析

通过对少数民族地区农科院校有机化学课程问卷调查,找出目前在教与学双边活动中存在的问题,系统地分析了学生学习有机化学课程的状况,并在改革教学内容、因材施教、改革课堂教学、实验教学、学生自学活动等方面提出相应的对策。     

浅谈专项准备活动与导入内容设计——以二年级《仰卧推起成桥》课堂教学为例

一堂完整的体育课离不开专项准备活动、导入、放松部分,通过致力于研究专项准备活动与导入内容,以技巧内容《仰卧推起成桥》技术为依托,探索了一系列有关仰卧推起成桥技术的准备活动与导入方法,借仰卧推起成桥技术为载体,提炼其发展学生柔韧、协调、力量、平衡等能力的价值功能,为下一阶段发展学生腰腹柔韧、协调、力量、平衡等素质提供借鉴,以增强学生身体素质,提升体育教学有效性。     

心里装着学生的心

想要学生成为怎样的人,教师必须先试着做个怎样的人。一位优秀的教师,需要在教学生活的方方面面,都要把学生装在心里,让我们先身体力行,从课堂上、评价上、思想上、胸襟上??等等方面做个心里装着学生的老师吧。     

初级中学教育激励对策

一、构建教育激励机制 教育者通过各种途径了解学生对激励方式、内容等的需求,再根据教育目标、教育规律、教育激励相关理论设计出恰当的教育激励标准,以探讨、丰富、完善教育激励制度.在应用教育激励的过程中,要持续观察教育激励的实施效果,及时进行评价与反馈,并适时对其进行调整.学校还可建立相应的奖惩、监督制度等,与教育激励制度共同构成完善的教育激励机制,保障教育激励有效应用.