新课程下高中化学体验式教学初探

人赋予万物以意义，万物从不同的角度被人们所体验，与此同时，人类又以体验为基础，不断地对万物加以理解和改造。社会科学提供的知识形式被梳理成条条框框而变得死板，将人类生活的生动意义反而遮盖了起来。化学知识有其特殊性，无形的概念、理论、计算，有形的元素化合物、有机化学、实验教学，怎么样去体现其生动意义呢？怎么样才能在有限的时间内改变以往重结果轻过程的教学方法，做到真正的面向学生的能力发展？     

OECD国家的R＆D税收激励政策及其对我国的启示

本文根据经济与发展组织(OECD)秘书处发表的题为"研究与发展(R&D)的税收激励--趋势与问题"的研究报告,结合相关文件,对OECD成员国R&D税收激励政策的设计经验作了系统介绍,并对我国相关政策的制定与调整提出一些建议。     

研究与发展经费的定量预测方法与模型研究

对未来R&D经费总量及其与GDP比值进行科学的预测是制定科技发展规划的重要组成部分。长期以来 ,世界各国主要还是采用基于定性分析的主观判断方法进行预测。为提高预测的科学性和可靠性 ,本文提出一种定量的预测方法 ,根据对OECD国家和我国相关时序数据的分析 ,通过确定影响因素、提出增长与影响因素间的定量关系以及影响因素的变化趋势 ,建立了预测方程 ,并对我国 2 0 0 5、2 0 10、2 0 2 0年的R&D经费及与GDP比值以及主要的结构数据进行了预测。     

对《敬业与乐业》的逻辑阐释

议论文作为以议论为主要表达方式的实用性文体,在语文阅读教学中应该注重学生思维能力的培养。文章基于逻辑学相关知识,以《敬业与乐业》为例,从推理的角度简析作者在谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性时的逻辑思路,以此为教学内容的选择和确定提供可参考的思考维度。     

要教育学生树立正确的义利观

要教育学生树立正确的义利观何榕生金钱观念作为商品经济在意识上的一种反映，必然伴随着商品经济的不断发展而日益增强。讲究效益、赚钱盈利，已经成为现代企业的主体意识；积累钱财、跻身“先富起来”的行列，更是许多人追求的目标。纵观改革开放十几年来，人们金钱观念...     

OECD国家R&D税收激励政策的设计经验

<正> 一、引言2002年,经济合作与发展组织(OECD)秘书处发表了题为“研究与发展(R&D)的税收激励——趋势与问题”的研究报告。报告系统总结了OECD成员国R&D税收激励政策的目标、内涵及构成要素,并对成员国之间R＆D税收激励政策的设计经验与优惠程度进行了分析比较。本文将根据此报告并结合其他相关文件,对OECD成员国R&D税收激励的政策设计经验作系统介绍,以     

中学绿色化学教学实践与探索

贾山的《至言》一书记载：“秦为邓道于天下，道广五十步，树以青松。”秦始皇统一中国后下令在道旁植树；隋炀帝于公元605年，也下令开河挖渠，诏令民间种植柳树，每种活一棵，就赏细绢一匹。古代君王尚且有如此真知灼见，那么现代人呢？在“绿色”成为当今世界一个重要词语的今天，应该用绿色生活的新观念来减轻生存空间、生活环境对我们的压力。1996年国家教委颁布的《全日制高级中学化学教学大纲》指出“教育学生关心环境、卫生、能源、健康等与现代社会有关的化学问题”，可见化学在“绿色”概念中的重要性。化学是一门以实验为基础的自然科学，现行化学教材有许多知识和技能都是通过实验引入，可是教材中的实验大多只重视操作方便、装置简单、现象明显，却很少顾及环境污染问题，更谈不上对实验进行绿色设计和对学生进行环境教育；在中学化学教材中有关环境教育的内容，虽然也涉及了当今世界上主要的环境污染问题，如大气污染、水体污染、温室效应、酸雨、臭氧层空洞等内容，但并没有完整阐述绿色化学的重要理念。     

浅谈小学生识字教学的有效策略

对于小学生而言,语文教学中的一个重要环节就是识字教学.识字能力的提升是小学生进一步学习的基础,识字能力的提升快慢、提升效果直接影响着小学生的后阶段学习,直接影响着小学生学习兴趣的有效激发,阅读能力的有效提升.因此,在识字教学过程中,我们更应该注重其有效性.     

统编本活动·探究单元的特点及教学建议——以八年级上册新闻单元为例

2016年,依据新课标而研制的义务教育初中语文教科书正式投入使用。这套教材在八、九年级增设了四个活动·探究单元,分别是学习新闻(八年级上册),学习演讲(八年级下册),学习诗歌(九年级上册),学习戏剧(九年级下册)。"活动·探究"单元作为统编本教材的创新特色之一,它以任务为轴心,以阅读为抓手,整合阅读、写作、口语交际,以及资料搜集、活动策划.