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本文以一组国培学员为样本,以问卷调查方式了解部分高中英语教师英语小说阅读状况,并在此基础上建议:中学英语教师可以尝试学习与休闲相结合的英语小说阅读实践,选择难度适当的英语小说文本,并可尝试以读写结合的方式提高英语小说阅读兴趣和成效;学校管理者应减少教师压力,多举办阅读相关活动,以改善英语教师阅读状况. 相似文献
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本文以一组国培学员为样本,以问卷调查方式了解部分高中英语教师英语小说阅读状况,并在此基础上建议:中学英语教师可以尝试学习与休闲相结合的英语小说阅读实践,选择难度适当的英语小说文本,并可尝试以读写结合的方式提高英语小说阅读兴趣和成效;学校管理者应减少教师压力,多举办阅读相关活动,以改善英语教师阅读状况. 相似文献
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何武 《淮南师范学院学报》2002,4(3):63-63,126
党的国家领导人非常重视互联网络思想政治工作,做好互联网思想政治工作,具有十分重要的现实意义和长远意义。 相似文献
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何武 《成都教育学院学报》2001,15(7):66-67
议论文的写作宗旨,是通过严密的逻辑力量和无可辩驳的论证手段,来证明或反驳某一观点的正确与否。论证方法的适当运用,是写好一篇议论文的关键所在。因此,在议论文教学中,要使学生能掌握议论文的写作要领,成功地写好一篇议论文,先使学生掌握一些常见的论证方法,使其达到事半功倍的效果是十分必要的。议论文中论证的方法多种多样,在这里,简要概述如下几点。 一、归纳法——从点到面,揭示实质 此方法是通过一些个别的事例,来归纳出他们所具有的共同属性,将这些同类属性进行综合,得出一个带有普遍性的论点,例如: 相似文献
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作为一种文化互动与文化表征手段,翻译总离不开一定的社会历史语境,翻译的整个过程受到意识形态、权力、翻译的目的等诸多因素的操控。在西方殖民时期,受殖民扩张与征服的影响,这一时期的西方翻译一定程度上反映了西方殖民文化对殖民地文化的压抑与征服。 相似文献
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何武 《中国校外教育(理论)》2007,(9):33
所谓再创造能力就是欣赏者面对欣赏对象,调动自己的生活经验和情感记忆,按照自己的审美习惯和愿望,通过联想和想象,给作品的形象以补充,使艺术形象更臻丰富,并且使他们活起来的能力。《荷花淀》正是通过对话给读者留下了一定的想象空间,让读者去充实和补充人物形象,因此,人物形象更鲜活。 相似文献
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何武 《淮南师范学院学报》2002,4(3):63-63
党和国家领导人非常重视互联网思想政治工作 ,做好互联网思想政治工作 ,具有十分重要的现实意义和长远意义 相似文献
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前言当前越来越激烈的国际国内竞争已经将创新性人才的培养推到了前所未有的高度。大力发展高等教育,持续不断地培养大批具有创新精神、创新意识和创新能力的人才,造就大批具有国际竞争力的拔尖人才,已成为国家非常紧迫的战略任务。本文拟结合课堂教学实际谈谈如何在英语教学中培养学生的创新能力。一、创造性思维与创新具有创造性思维是发展创新能力的前提。创造学家甘自恒指出创造性思维主要具有以下一些特征:新颖性、全脑性、综合性、选择性、和审美性等[1]。我们认为,英语教学活动中培养学生的创新能力也应以这几方面为参照。(一)思维的… 相似文献