从毛泽东到邓小平:论两代领导人对国情的认识

正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题。毛泽东从中国实际出发,努力探索适合中国情的社会主义道路。邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训,更加重视国情分析,提出社会主义初级阶段理论,开启了从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。     

毛泽东人格魅力在《毛泽东思想概论》教学中的展现

毛泽东的理论创造是和他的革命风范,崇高品格相统一的。学习《毛泽东思想概论》应同学习毛泽东的革命风范和崇高品格结合起来。在教学中阐发毛泽东人格魅力,对帮助学生从伟人身上汲取精神力量,继承和发扬优秀人格精神,培养“四有”新人具有积极意义。     

纸蝶情缘

那个中秋节的晚上,独上高楼,望尽天涯路。我正在叹息“无人会,登临意”,手忽然碰到一卷买来应不时之需的线,灵机一动……我拿出一张彩色信纸,信手撕成一只纸蝶,在上面赋词一首: 水调歌头·中秋夜     

论资产阶级革命派在早期社会主义思潮传播中的作用

资产阶级革命派是早期社会主义思潮传播的重要力量。自同盟会成立以后，革命派利用《民报》作舆论阵地，宣传革命思想，社会主义学说是其宣传内容之一，并把对社会主义学说的宣传介绍提高到一个新水平。他们的宣传推动了近代中国的思想启蒙和社会进步，为“五四”运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流作了准备。     

打“牌”

艾森豪威尔年轻时与家人玩扑克,连续几次抓了坏牌,他不高兴地抱怨着。妈妈语重心长地对他说:“如果你要玩,就必须用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么样!人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着。你所能做的就是尽你全力,求得最好的效果。”艾森豪威尔将母亲的这句话作为座右铭,以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战,从一个无以闻达的平民家庭走出,一步一个脚印,成为中校、盟军统帅,最终成为美国历史上第34任总统。     

模糊识别技术在绞车司机工作状态评估中的应用

绞车司机是测井行业施工中的关键岗位之一,有着工作强度大、时间久、任务重的特点.司机的工作状态的好坏对测井施工质量有着直接的影响.为了更好的实现安全生产,贯彻落实科学发展观,利用模糊识别技术建立了绞车司机的工作状态评估的识别函数和模型,将其应用于生产实践,为科学的识别绞车司机的工作状态提供一种有效的方法.     

高职顶岗实习过程的质量控制

时项岗实习进行科学设计、合理安排是提高顶岗实习质量的关键.浙江建设职业技术学院在顶岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作,大大增强了指导教师的责任心和学生参与毕业实践的积极性,使学生不仅获得了实际工作经验,而且还锻炼了群体沟通、团结协作、组织管理等综合能力.     

片面减负损害中国学生竞争力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》公开征求意见稿中明确提出要“减轻中小学生课业负担”,倡导“生动活泼学习”。然而,要提醒的是,片面提倡“减负”,可能会让中国学生丢掉勤奋品质的同时,丧失在数理化方面的国际竞争化势。     

数学课堂因“提问”而精彩

在教学中,要实现学生学习方式的改变,就是要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程．实践表明,教师通过课堂提问这种手段可以引发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成和实践能力的发展．     

浅析计算机专业课堂教学学法指导

所谓学法指导,指的是教师在传授知识的同时,使学生掌握一定的学习方法,并获得在具体的学习环境中选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。学法指导是把教法与学法统一起来的重要措施。只有当教师运用一种教法,学生采取相应的学法与其积极配合时,才