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毛泽东的理论创造是和他的革命风范,崇高品格相统一的。学习《毛泽东思想概论》应同学习毛泽东的革命风范和崇高品格结合起来。在教学中阐发毛泽东人格魅力,对帮助学生从传人身上汲取精神力量,继承和发扬优秀人格精神,培养“四有”新人具有积极意义。 相似文献
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毛泽东是中国社会主义现代化事业的开拓者和奠基者。他领导完成了新民主义义革命,创造性地完成社会主义改造,建立了社会主义制度,为社会主义现代化建设创造了先决条件,为社会主义现代化建设开辟了道路。他设计了中国的现代化总体目标,并在理论和实践上进行了大胆的艰难探索,为我国现代化建设的进一步发展留下了宝贵的精神财富。 相似文献
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传播学领域的广告史学者在研究广告史时,多就广告业中发生的事件或报刊杂志等媒体中的广告作品进行记录、整理、分析、评议.《<大公报>广告与近代社会(1902-1936)》一书则不满足于将研究仅仅局限在广告史方面,而是希望通过广告去研究近代中国社会的历史.这样一来,作者孙会在研究时实际上至少就有了两个视角:其一,用广告学者的眼光探索媒体及其中的广告作品;其二,用历史学者的眼光来注视着近代社会.基于这两个基本视角,作者试图通过《大公报》中的广告,去追寻近代中国社会的变迁,并进一步探索广告对近代中国社会究竟产生了什么样的影响.由于广告是社会经济的重要产物,因此,作者为了达到自己的研究目标,实际上又在两大基本研究视角中,隐藏了第三个视角,即从经济的角度去探索广告如何通过影响社会经济进而影响社会.我是赞成这类多视角的研究思路的. 相似文献
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