我国教育面临的严峻问题及对策

目前，我国教育已经出现了与实际相背离的问题，尤其是在人才培养的结构上不能满足社会的需求。各方面追求高学历的结果，不但使基层的适用性人才缺乏，也造成了人力资源的浪费，还出现了许多腐败问题。教育结构需要更合理地调整，人力资源的管理也要加强，政府官员更要自律。这些需要许多部门管理制度的完善，也需要人们观念的转变。     

计算机在城市房屋拆迁估价中的应用--城市房屋拆迁估价系统

拆迁评估工作一般都有工作量大,评估时间短,规范性强,评估方法少,重复次数多的特点,比较适合采用计算机来进行处理。本文分析了拆迁评估工作的流程,设计了“城市房屋拆迁估价系统”,从而达到提高工作效率,保证工作质量的目的。     

中小企业经营管理决策支持系统研究

本文在分析中小企业经营管理决策中存在的问题的基础上之,运用决策支持系统理论建立了中小企业经营管理决策支持系统,该系统各个部件的设计充分体现中小企业经营管理决策的特色,同时,开发了相应的软件系统,并在宏河矿业集团所属有关企业得到具体应用。     

自我效能感对格斗对抗性项群中散打运动员的作用及培养

自我效能感是个体在某一水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受,它对格斗对抗性项群中散打运动员无论在训练还是比赛中都有极其重要的作用,培养队员良好的自我效能感对队员竞技水平稳定良好的发挥、保持和提高以及取得优异成绩方面具有积极的影响.建议各散打专业队在日常训练中重视对格斗对抗性项群中散打运动员自我效能感的培养.     

“信号与系统”课程教学改革与实践探索

针对“信号与系统”的课程地位、教材、学生的特点，结合建设“省级电工电子实验教学示范中心”的实施过程，从教学内容、实验体系、教学手段等方面进行了实践和探索；加强理论与实践教学相结合，突出工程意识，努力提高学生灵活应用所学知识分析问题、解决问题的能力．     

学习语用与诗意语文的典范——王崧舟《去年的树》教学案例评析

<正>《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养……"这道出了语文课程教学的根本目的所在。王崧舟老师教学的《去年的树》(北师大版四年级下册),正是以学习语言文字运用为主线,并将它贯穿于教学的始终,加强对学生语言文字运用的训练,促进了学生语文能力的提高。一、以"学习语用"为主线,贯穿教学始终1.创设教学情境,进行语用训练轻松、和谐、民主的教学情境,不仅能激起学生的学习兴趣,还能引发学生的思考、探究,从而调动学生的主观能     

高校通识教育课课堂参与的心理动因及学习效果研究——以“管理学”课程为例

为了提高大学生通识教育课的课堂参与以促进课程学习效果的改善,文章以某"211"工程大学面向非经济管理类本科生开设的通识教育课"管理学"为例,运用结构方程模型和问卷调查,建立了大学生通识教育课课堂参与的心理动因及学习效果模型并进行了实证检验。结果显示:目标追求、学习活力和课程态度是影响大学生通识教育课课堂参与行为的主要心理动因。因此,引导学生课程态度是促进大学生通识教育课课堂参与的关键,提高学生的课堂参与是提高通识教育课学习效果的关键环节。     

基于Struts的高校科研管理系统的设计与实现

J2ee技术在大型的开发项目中得到了广泛应用,文章在分析基于J2ee技术的开源架构Struts开发技术的基础上,采用基于Struts的MVC开发模式,结合高校科研管理实际,设计了一个基于B／S体系结构的科研项目管理系统。     

高等数学教学中实施研究型教学的探索与实践

研究型教学足高等教育发展的必然要求,对培养高素质、创造型人才具有十分重要的意义。从研究型数学教学的内涵、课内外教学组织、研究性学习、对教师专业素质的要求等方面进行探索,并进行研究型数学教学案例实践,旨在高等数学教学过程中实施研究型教学,使教、学、研有机结合,培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力。