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金融学专业本科人才培养方向关系到人才培养方案的制定和人才培养特色的体现。2008年以来的全球性金融危机对金融学高等教育带来了新的挑战,要求金融学专业本科人才培养方向应适应金融业的发展趋势,在复合型、国际化上下功夫,以培养具有创新意识和开放意识、能适应市场竞争的金融人才。 相似文献
34.
树立科学的人才观,积极创新机制体制,实施有效的人才队伍建设新举措,培养和造就规模合理、结构优化、质量优良的人才队伍,为学校可持续发展提供人才保证和智力支持。 相似文献
35.
初中历史是引导学生认识人类社会发展的一门社会学科,时间跨度长、信息量大,涉及政治、经济、文化、生活等各个方面,学生在学习中出现畏难和应付思想。而新课标要求,在课堂中要培养学生的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。如何将学生的培养目标与学习动机有效结合起来,充分发挥学生学习的主体地位?笔者在初一历史教学中做了尝试和探索,认为只有让学生在课堂中"活"起来,才是学生学习历史学科的有效途径。 相似文献
37.
39.
大学生成才规划是高校培养人才的重要途径,辅导员是大学生成才规划的引路人、培养人和监督人,文章在分析了辅导员开展大学生成才规划辅导现状和困境的基础上,提出了提高辅导员开展大学生成才规划辅导实效性的对策。 相似文献
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余家品 《中国校外教育(理论)》2014,(8):4-5
学校的所有问题其实都是教育问题,需要用教育的办法去解决。管理学校只靠校长一个人做事是无效的,校长只有带领大家一起长期努力做事,管理才会产生效果。管理学校如果离开了示范、严谨和民主,离开了求实求新,离开了人文关怀,校长将成为一个自话自说的人,难有感召力和凝聚力。 相似文献