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最近在一份杂志上看到世界著名心理学家、美国哈佛大学教授赛达斯按照自己的设计,对自己的孩子进行早期“定向培养”的短文。孩子出生六个月就能识英文字母,两岁就能看懂课文,四岁写论文,十岁用希腊文写出了一本几何教科书。遗憾的是孩子并没能按照父母预想成为天才,到了二十一岁,只能去一家普通商店当店员。当前在我们的有些家庭和幼儿园里,也出现了类似情况,对某些幼儿进行“专长定向培养”。这种揠苗助长的教育,违背了幼儿的生理、心理发展规律。 相似文献
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【调查溯源】
深夜.清脆的电话铃声划破长夜。显得那般刺耳。电话是小铭的妈妈打来的。说儿子现在还没回家,我们急忙分头寻找。小铭的父母是商人.平时没有时间管孩子,小铭打游戏成瘾,父母本想禁止,又怕孩子稍不顺心离家出走。只能听之任之。凌晨2点。我们终于在市区的一家网吧内找到了他,他正坐在电脑前专心致志地打《传奇》,边上是一大堆零食。 相似文献
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社会主义市场经济的伟大实践,给我国经济的发展开拓了广阔的前景,它不仅影响了教育的办学体制、人才规格和质量,同时还对教师(特别是青年教师)的价值观念、伦理观念和文化观念等产生冲击,认真分析和研究在市场经济条件下,青年教师的社会心理倾向,了解和掌握其心理... 相似文献
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毕业设计是高等学校设计类专业综合性实践教学环节,是整个教学过程质量的体现和总结.通过分析目前新建地州本科院校设计类专业毕业设计的内涵、影响毕业设计的因素,总结目前毕业设计存在的问题和开展毕业设计工作的误区,最后提出重视设计选题、增进因材施教,严格过程管理、强化队伍建设,依托多元联动、促进协同创新的毕业设计质量提升策略和途径. 相似文献
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