仅仅是解决阅读障碍吗

前段时间听了几节中高年级的阅读课,发现一种现象:很少有人单独执教第一课时,偶有执教第一课时的,也往往上得不伦不类:没有识字学词的教学环节,即使有也是蜻蜓点水,而新课导入、了解时代背景、简介作者、读通读顺课文和精读课文等环节却一应俱全。面对这样的课,笔者心存疑虑:第一课时这样上,第二课时干     

论美国妇女运动的新发展——从希拉里参选美国总统谈起

2008年,希拉里参选美国总统。虽然告负,但从她身上,人们可以看到美国妇女为争取自身权利作出的巨大努力。经过两次女权运动浪潮之后,美国妇女运动有了新的发展,美国女性所追求的男女平等一定会实现。     

《纽约时报》的内容数据开放和新闻客户端战略

过去的三年,内容数据开放、链接数据和开发者联盟、新闻Apps(新闻客户端)成为《纽约时报》这一传统媒体机构关键词。这一老牌媒体运用Web技术和理念,大胆开放其内容数据,以业态转型和终端前移作为目标,对新闻行业内容资源进行了大刀阔斧的横、纵向整合,让风头正劲的互联网媒体开始惊叹老牌传媒机构利用新技术所带来的蓬勃生机。     

论电视新闻的图像叙事

电视新闻图像叙事的存在和意义叙事是对事件一切序列的再现。叙述者借助一定的媒介,根据某个线索或主题,通过对人物、事件、时间、环境以及因果关系的叙述,将事情讲述出来,形成一个具有完整结构的故事。小说、戏剧、电影、电视剧等文艺形式,都是通过叙事手段,将作者心中的虚构事实变成文艺类作品。在这类作品中,作者的叙述可以在文本、表意、象征等多个层次上展开,产生出内涵丰富、意义深远、结构严谨、具有重大审美价值和思想价值的文艺作品。这些作品给人们带来了震撼心灵、高于世俗的情感和精神享受,     

交通档案工作要“换步进位”

如今,文化建设浪起潮涌,交通文化亦是春色满园。衢州交通档案工作在交通文化建设的新形势下,不断转型升级,从边缘迈向中心,从"三线"走上"一线"实现了"换步进位"。一、从"资料管家"到"文史掌门"交通档案是交通历史文化的积存,是交通事业发展历程的最真实记忆,具有宝贵的文化价值,是交通文化建设的根基和源泉。然而,正是由于受"重建设、轻文化"的影响,交通档案工作长期注重图纸文件的收存,而忽视交通文史资源的积累,交通档案资源结构单一,档案室沦为资料仓库,档案员成为仓库保管员。同时,     

美国、加拿大公共图书馆主要特点以及对我国公共图书馆事业发展的启示

美国、加拿大图书馆事业代表世界图书馆界发展的最高水平和最前沿的发展方向,其崭新的发展理念、先进的管理和服务模式等值得世界各地图书馆学习与借鉴。现将所参观的美国和加拿大的一些代表性图书馆的特点作一介绍,期望对我国公共图书馆事业发展以启发。     

论鄂豫皖苏区三年游击战争时期的罗山独立团

罗山独立团是鄂豫皖苏区三年游击战争时期鄂东北道委直接掌握的一支地方革命武装力量。罗山独立团与其他地方武装一起,构成苏区革命的地方武装防御力量体系。三年中,罗山独立团先后四次组建或重建,是大别山区革命力量前赴后继、百折不挠斗争精神的缩影。罗山独立团作为红二十八军重要的后备补充力量,在游击战中同时发挥着主力红军的作用。它的存在和发展是党的正确领导的结果。罗山独立团的历史表明,地方革命武装建设与正规红军的建设是相辅相成、缺一不可的。以独立团和便衣队为代表的双层中的多层与多样化武装形式是游击战环境下人民战争思想的创新与发展。     

基于层次分析的中国新疆与中亚区域竞争力比较研究——以哈萨克斯坦为例

文章运用层次分析法对中国新疆与哈萨克斯坦的区域竞争力进行了分析与评价,可以看出,除了基础设施竞争力和管理服务竞争力两个指数新疆高于哈萨克斯坦外,资源环境竞争力、经济实力竞争力、产业市场竞争力、对外开放竞争力、人力资本竞争力、科技创新竞争力六个指数均低于哈萨克斯坦,尤其是在经济实力竞争力和对外开放竞争力上差距最大,而且从区域整体竞争力上看,中国新疆与哈萨克斯坦相比有弱化的趋势。     

实变函数课程化难为易的教学探讨

实变函数课程的内容抽象复杂、逻辑严密、习题难做,相对于数学分析课程来说难度显著增加了,初学者普遍感到不易掌握。针对学生普遍认为实变函数课程难学的实际情况,探讨该课程教学中化难为易的途径。用"问题"构建教学思路,用几何直观和通俗语言描述抽象概念和理论,用"化整为零"对付复杂问题,都有助于降低课程内容的难度。     

亲子关系与初中生生活满意度:学校适应的中介作用

初中生的生活满意度受到家庭和学校的双重影响,为了探讨学校适应在亲子关系与初中生生活满意度关系间的中介作用,采用亲子亲密度量表、初中生学校适应量表和生活满意度量表对490名初中生进行调查。结果发现:(1)亲子关系、学校适应和初中生生活满意度三者之间均呈显著正相关关系。(2)亲子关系能够正向预测初中生生活满意度。(3)学校适应在亲子关系对生活满意度的影响路径中起部分中介作用,其中中介效应占总效应的22.21%。本研究结果表明,亲密的亲子关系和高水平的学校适应能够提高初中生的生活满意度,有利于初中生的身心健康发展。