刘邦对儒家看法的转变

刘邦起初对儒家很反感,他“轻士善骂”常以老子自居,视儒生如“竖子”。“竖儒”、“乃公”几乎成了他对儒生讲话的口头禅。《史记》记载,刘邦初见叔孙通时,看到他穿儒袍,戴儒冠,“汉王憎之”。以至于叔孙通不得不“变其服,服短衣”,刘邦见他改穿楚式短衣,才转怒为喜。可见儒家在刘邦心目中的地位。后来,刘邦改变了对儒家的态度。这与当时两位著名儒生的作用和影响密不可分。一个是陆贾,另一个是叔孙通。秦始皇统一天下,但是仅两世而亡,这不能不引起刘邦反思。刘邦命陆贾总结“秦失天下,古国成败”的根本原因。陆贾写成《新语》12篇,向刘邦…     

艰苦奋斗传家宝

艰苦奋斗,是中华民族的一种民族精神,是中国共产党人在长期艰苦卓绝的革命斗争中形成的优良传统和作风,是我们党一贯的政治本色和传家宝。胡锦涛同志在西柏坡学习考察时发表的重要讲话,全面阐述了坚持和发扬艰苦奋斗优良作风的重要意义,并对全党特别是党的领导干部提出了具体要     

运用多种方式方法做好支教调研工作

做好支援基层教育工作,必须运用科学的调研方式和方法,得出科学的结论,找到解决问题的途径。本支教队综合运用文献研究、实地研究和调查研究等三种研究方式,并具体使用观察法、访谈法和问卷法等多种研究方法,对支教点进行了认真、细致地调研,全面、准确地了解支教点的有关情况,制定出合理的支教工作方案。     

我国单板U型场地滑雪运动员技术动作完成能力与行为分析

为提高我国单板U型场地滑雪运动员技术动作的成功率,采用专家访谈法、实地观察法和录像分析法对我国8名高水平运动员技术动作的完成能力和行为进行研究。结果表明,单板U型场地队员完成技术动作的成功率取决于腾空速度、高度,空中姿态和落地的稳定性;而优化运动员完成技术动作行为的前提,是提高队员对自我身心状态与技术运用的正确认知能力和积极调节能力;应使队员正确认知身体形态在不同情景下的特征,注重提高队员及时消除消极情绪的能力。     

在阅读教学中培养学生的审美能力

语文作为一门人文学科,文本中的每一个字都是作者的灵性之作,都反映着作者独特的人文情怀,都体现着作者的“闲情逸致”,在感受作品意境的同时,使心灵得到陶冶。语文课承担着培养人的审美能力,主要是想象力,创造力和鉴赏能力,这种审美能力可以让人在休闲生活中的获得不再是物质上增加、富足,而是精神上的收获和愉悦。     

为他而设的纸箱

那一刻,他感到从未有过的轻松,他知道,今后,他将彻底远离自卑。春暖花开,浓郁的花香在空中弥漫开来。一个     

内蒙古拳击队参加全国第八届运动会拳击预赛的情况分析

对内蒙古拳击队参加八运会预赛,运动员在临场比赛中,技战术运用的情况,进行了简要的分析,并提出了几点建议     

论唐宋两朝的档案工作

唐宋时期是我国封建社会的中期,是一个重要历史发展阶段。唐宋统治都把加强中央集权作为巩固皇权的基本方针政策。