浅谈压力容器的无损检测技术研究

由于压力容器在使用的时候条件比较特殊,所以为了防止其失效,在使用前我们都要先对其进行检测,以保证压力容器可以正常使用。当今对压力容器的检测方法有很多种,本文主要介绍了几种常见的无损检测方法,以及无损检测技术的使用特点和以后的发展趋势。     

甘肃省实施退耕还草工程的必要性与可行性研究

一、实施退耕还草工程的必要性甘肃省居于我国地理位置的几何中心,东西长1655公里,南北宽530公里,最窄处仅25公里,总面积45.4万平方公里,是东部季风区、西北干旱区和青藏高原区交汇区,境内多山、多沙漠戈壁,该特征决定了甘肃省生态环境的严酷性、脆弱性及其治理模式的多样性以及在全国生态环境建设中特殊的重要地位。     

名词“三级解码”

名词是用来表示人或事物名称的词,它是英语最基本的词类之一。为帮助同学们真正和全面地理解掌握名词,就让我们一起来给它“解码”吧。[一级解码]可数名词可数名词有单复数之分,单数名词一般可在其前加a(用于辅音音素前)或an(用于元音音素前)。例如:a book,an apple等。可数名词的复数变化规则通常有以下几种: 1.一般情况在词尾加-s。例如: map→maps;bag→bags。2.以字母s/x/sh/ch结尾的名词,一般加-es。例如: bus→buses;watch→watches 3.以“辅音字母 y”结尾的名词,变y为i,再加-es。例如:     

地域文化与语文学习

在语文新课程“阶段目标”中首次增列了语文“综合性学习”目标,它与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”一起构成语文课程“阶段目标”的五大版块。其设置的目的在于“加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进语文素养的整体推进和协调发展”。所谓“语文综合性学习”,是指“基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对语文知识的综合运用的学习形态。这种学习以学生的经验与生活为核心,强调听说读写的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合”。它具有开放性、统整性、地域性…     

“汉译英”如何得高分

“汉译英”是一种综合能力很强的题型,必须多进行翻译实践,通过大量的口笔头语言实践,才能逐步形成这种能力。这就和大家学数学一样,记住公式是一回事,会运用是另一回事,二者之间差距很大。那么,同学们该怎样提高自己的“汉译英”能力呢? 一、熟记教材中的重要句子就中考试卷中的翻译试题看,所翻译的语言材料要么是教材原句,要     

蜀阜完小“才艺十佳”评选揭晓

第十一册积累·运用一习作要求:建议在班级举行一次体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河)或学习竞赛(写字、朗读、作文、辩论)。比赛后,按写“新闻报道”的要求,为学校广播室或黑板报写一篇报道。也可以社会上发生的新鲜事或学校开展的活动为内容写一篇报道。蜀阜完小2006年“才艺十佳少先队员”评选揭晓,马琦霞、马欢君、马洁、马钦等十位同学获此殊荣。本次评选活动历时两个月,学校所有少先队员均可报名参加。比赛通过了现场才艺展示、老师评价、家长评价以及同学评议等一系列程序,保证了评比的公开公平公正。经过激烈角逐,以上十位同学的得分名…     

浅谈桥梁钻孔灌注桩施工监理

一般桥梁钻孔灌注桩施工的监理程序和经验,着重强调在施工监理中注意的各种问题及一些施工难点的处理方法,从而充分发挥监理在桥梁钻孔灌注桩施工中的重要作用。     

关于蒙古语苏尼特口语语音系统

苏尼特口语与正蓝旗为代表的察哈尔标准音有许多相似点。调查整理苏尼特口语语言材料对推广标准音、规范现代蒙古语均有一定的价值。笔者认为 ,苏尼特口语有 8个单音、7个长元音、2 1个辅音 ,有严格的语音和谐律。     

谈谈"转类形容词"英汉之间通与碍

所谓英语中的“转类形容词”实际上就是英语修辞学中的“移就”修饰格。与之相对的汉语修饰格称为“转借”。在翻译应用中．由于它们有其共同点，许多词语是可以按字面来翻译的，从而保持语言的修辞效果与特点。但英语与汉语之问在寓意、习惯等等各方面的表达方式上存在着大量的“不通”之处。这一方面若是运用直译的手法，便会产生词不达意，迷惑不解甚至误解的后果。本就此现象稍作一定的分析。     

藏药材甘青青兰

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