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31.
在提倡创新教育的今天,努力培养学生探索精神显得尤为重要。这要求我们教师要在教学方法上精益求精,在学生探索学习中相机诱导、启发点拨,充分发挥教师的主导作用,逐步培养学生的探索精神。适应当前创新教育的新形势,结合教学实际,我以为在学生探索知识过程中,应从以下几点进行教学。 相似文献
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一、选择题
1.把2棵枫树、3棵橡树、4棵桦树随机地栽成一行,各种不同的安排顺序都是等可能的.那么,任何2棵桦树都不相邻的概率是(). 相似文献
33.
数字技术在传播领域的应用,对报纸业敲响了警钟,有着150年历史的《西雅图邮报》停刊,预示着传统报业不及时改变就只能坐以待毙的事实。主动变革转型,实现与多种传播形式的融合,提高竞争力才能变被动为主动。面对新媒体的挑战,《新文化报》通过利用网络资源,在形式与内容上变革;注重市场规律,在理念上变革;巩固竞争优势,为顾客提供便利服务等方式成功转型,为传统报业变革转型提供了成功的范例。 相似文献
34.
专家预测:在未来信息社会中,三分之二的职业与信息有关。因此,人们要想在未来社会中具有较强的生存能力,就应当具备在信息化的环境中工作、学习和生活的能力,具有获得、利用和处理各种信息的能力和使用以计算机和各种通讯设备为主体的先进信息工具的能力,即要求人们... 相似文献
35.
本文综述了国内外关于跆拳道专项练习和模拟实战中运动员体能特征及其心率反应和血乳酸浓度变化的研究,对于揭示项目特征、指导专项训练有一定意义。 相似文献
36.
[研究目的]引导式主题模型可以引导生成有倾向性的敏感主题,提高网络敏感信息识别性能,对维护国家安全和社会稳定具有重要意义。[研究方法]针对当前网络敏感信息识别研究构建敏感信息特征不全面和不准确,从而导致识别性能欠佳的问题,提出基于SSI-GuidedLDA模型的引导式网络敏感信息识别方法。首先,从多源网络资源中爬取敏感种子词,并基于词向量模型Word2Vec获得种子词的敏感语义相关词,构建更为完备、准确的敏感特征。其次,将构建的敏感特征融入引导式主题模型,得到改进后的模型SSI-GuidedLDA。最后,基于SSI-GuidedLDA模型获得待识别信息的主题分布,通过主题分布概率判断其是否为网络敏感信息。[研究结论]在新浪微博数据集上的实验结果显示,与已有方法相比,提出的方法在准确率、召回率和F1值上均有一定提高。 相似文献
37.
甲:多日不见,你在忙些什么呢?乙:我呀,在忙于研究一些人的比喻称谓,真是忙得昏天黑地。甲:呵,还真有真格的呢!那我来考考你。乙:好,考就考。甲:你可要准备好。乙:糊不了,来吧。甲:失去依靠、无处投奔的人称什么?乙:丧家犬。甲:失去势力的坏人呢?乙:落水狗。甲:变化无常、巧言谄(chán)上的人?乙:变色龙。甲:在当地仗势欺人的恶棍呢?乙:地头蛇。甲:吝啬钱财、一毛不拔的人?乙:铁公鸡。甲:恩将仇报、忘恩负义的人?乙:中山狼。甲:晚上不睡觉、精神照样好的人?乙:夜猫子。甲:目光狭小、见识不广的人?乙:井底之蛙。甲:还真是难不住你。乙:(胸有成… 相似文献
38.
传统知识与生物多样性是现代创新的重要源泉,如何保持并对这些传统资源进行可持续利用是发展中国家与发达国家共同面对的问题。而如何协调专利法与传统知识保护的关系则是传统知识保护中最为基本又最为重要的问题。从20世纪80年代开始,传统知识的重要性,以及增进、保存和保护传统知识的要求,在不同的国际论坛之中得到了越来越多的承认。许大发展中国家也开始采取措施对传统知识和生物多样性加以保护。 相似文献
39.
40.
本文分别给出了一个典型概率问题的常规法求解和递推法求解,由常规法得到了一个组合数和式:^[N/2]∑K=0C^kn-k(1/2)^n-k=2/3+1/3(-1/2)^n.由递推法可见其是求解与有关的概率问题的一种很有效的途径和方法。 相似文献