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俞叶 《大科技.科学之谜》2010,(10):F0002-F0002
<正>在非洲大漠的砂砾卵石中,经常可以看到比较规则的椭圆形的卵石中间裂了一条缝。而且每年的冬春季,从这些卵石缝中都会长出美丽的小花。俯身观察,原来它们并不是真的鹅卵石,而是一种模仿鹅卵石的沙漠植物。 相似文献
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俞叶 《大科技.科学之谜》2007,(5):26-27
毛球现象引出毛球定理你或许注意过许多不同的长发发型:有的像小孩子那样,头发自然下垂,发旋在头顶偏后一点,头发在发旋处呈辐射状向外垂下;有的全部梳向后面结成一个马尾巴或发髻,有的中分式结成两个发辫……不论是哪种发型,无论怎么梳理,总会有一簇头发聚在一起,或者向下、或者向后、或者向左右。 相似文献
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<正>研究发现,小学跨学科项目化学习可以有效提高学生的跨学科学习能力和解决问题的能力。跨学科项目化学习涵盖多个学科领域,学生通过合作和独立思考促进跨学科思维,可以更好地理解并应用所学知识,从而提高批判性思维和创造性思维能力。总之,小学跨学科项目化学习是一种有前途的教育方法,可以在培养学生跨学科能力方面发挥积极作用。一、跨学科项目化学习现状(一)题材选择不当跨学科项目化学习中, 相似文献
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俞叶 《大科技.科学之谜》2009,(2):F0002
这独特的自然景观叫做“巨人之路”,位于北爱尔兰的安特利姆郡。这整座山都是由玄武岩柱子组成的,沿海岸线的部分被海水冲蚀,形成了直通海洋的阶梯,一直延伸到对岸的苏格兰,只是许多都没在水下。这儿为什么叫“巨人之路”。传说是巨人建造了它,为的是到对岸与心爱的人会面。 相似文献