例谈物理探究式教学的实施过程

1　物理问题研究性教学物理问题研究性教学是根据物理教学中学生学习的重、难、疑点以及分析处理问题的思路和方法提出问题 ,在教师的引导和控制下 ,学生经过自学、探索研究 ,以讨论、质疑、辨析为主要方式发表自己的见解 ,主动探究知识的教学模式。这种教学方式能够使学生在加     

一直角弯管水银柱问题"三解"的研究

一根粗细均匀弯成直角的玻璃管,一端开口,一端封闭,两边长均为100 cm,当开口竖直向上时,弯角处水银柱在横着的封闭管内封住了一定质量的理想气体.已知两边水银柱长10cm,外界大气压强p0=75cmHg,如图1(a),当从该位置顺时针旋转90°,使封闭端竖直向下时,如图1(b),求密闭气柱的长度。     

物理实验故障排除探析

实验故障不可避免,掌握故障排除方法,成功排除故障很必要且重要.本文界定了实验故障及实验故障排除,将实验故障分为仪器故障、操作故障两类,介绍了实验故障排除的流程和一般方法,进而针对仪器故障和操作故障提出了具体的排除方法.     

浅谈新型电梯自动化技术的特征及趋势

新时期,随着经济的快速发展和科技水平的不断进步,城市化进程正在逐年加快。伴随着城市的发展建设,越来越多的人口涌入城市,高层建筑物也就越来越多,电梯开始在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。因此,对于新兴电梯自动化技术的特征和发展趋势的研究也就成为了现代社会人们所关注的焦点。     

转动参照系中有质负载弹簧的应力分布和长度的影响因素分析

文章给出了转动参照系平面与水平面成任意角时有质负载弹簧匀速转动情况下弹簧中的应力分布及弹簧长度的公式,根据公式编写程序,绘图直观反映弹簧自身质量m、劲度系数七、旋转角速度ω和转动参照系平面与水平面的夹角θ等因素的影响．     

阳光透过树林成像的探究

观察阳光透过树叶的缝隙时产生的树荫（图1），你看到了什么？能提出什么问题？     

南京市外国语学校初一下学期期末数学试题

一、选择题(每题2分,共20分)1.下列各数用科学记数法表示为: (l)8 .792=8.792只101, (2)0 .001 001~1.001又10一2, (3)一0.00 043=4.3火10一4, (4)12 374.5七124火102,其中不正确的有咬). (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个2.下列计算正确的是(). (A)(一二十y)(一x一y)一少一尸 (B),6(西一。)·令(。一右)2一6(。一占)。一2 (C)(一x+y+z)(x一y一z)-一x“一犷一矛十Zxy+Zxz一Zyz①)险二一要,}卜4、+二,+半川一8、十誉少 ‘产‘任203.下列命题:(l)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(2)过一点有 且只有一条直线与已知直线平行;(3)有公共顶点且…     

例谈物理探究式教学的实施过程

本文介绍了一个物理探究式教学的案例,旨在阐明探究式教学的思想与实施过程。     

翻转课堂视域下整合式进阶教学研究

核心素养的培养呼唤"整合发展"理念的引领.基于"整合发展"理念,在翻转课堂视域下将物理概念学习进阶与科学论证教学从认知发展的角度进行有效整合,通过基于整合的表现期望将学习过程设计成一系列阶段性学习活动,促进学生物理概念理解与论证能力的整合发展,有利于落实核心素养的培养.