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近年来,各种版本的偷/抢小孩谣言在自媒体平台频频出现并大肆传播,给人们带来恐慌和不安.基于新浪微舆情平台,综合分析2016年上半年偷/抢小孩的数据源,梳理偷/抢小孩网络舆情事件的特点,提出加强偷/抢小孩网络舆情工作的对策. 相似文献
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以Udemy平台的“摄影”微课程为例,对其课程界面和学习内容界面进进分析,探索微课程设计策略,试图为我国微课程的设计与开发带来启发. 相似文献
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我校研究型课程《工程与智能》定位在“原创作”基础上。所谓原创作就是从作品创意、电路设计、焊接、编程调试(用汇编语言)、外围制作等都是从零开始。对于中学生来说,从事科技创新更多是进行课题研究,学会用敏锐的眼睛观察,用科学的头脑思考,用勤劳的双手实践,用精练的语言表述。因此,在培养学生基本素养的同时,我更加注重对学生需求导向的培养,提供多类型的拓展研究类课程和个性化的教学。 相似文献
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近五年我国书店图书分类研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
从《中图法》用于书店图书分类陈列的技术措施、网上书店图书分类研究两个方面概述了2000年以来我国书店图书分类的研究进展。 相似文献
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以云南A县城乡义务段各10所中小学的教师和学生为研究对象,运用问卷调查法、数理统计法等研究方法从认知水平、参与度、参与时间、项目设置、设施支持、目标实现、“双减”影响等多维度进行调研,发现阳光体育运动主要围绕学生兴趣和现有设施来开展,绝大多数学生能认识到“阳光体育”的重要性并参与其中,城镇学校在学生认知、运动氛围、多样性、实现运动目标、领导重视、经费保障等方面优于乡村学校。建议在“双减”政策助力下,紧紧围绕“阳光体育”的影响力、关注力、执行力、吸引力、保障力、督导力等方面下功夫,提高实施成效,减小城乡差异,实现“阳光体育”城乡一体化协调发展。 相似文献
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在参考大量文献资料及教育游戏软件和网站的基础上,以认知心理学为依据,对教育游戏在小学生认知学习作用方面进行深入探讨.论证了教育游戏在小学生知觉学习、认知结构、学习动机和信息加工四方面起促进作用,并提出教育游戏应用于课程学习的建议. 相似文献
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历史教育游戏和交互式数字故事是两种重要的学习历史知识的技术型学习工具,将二者融合,会取得最优化的效果.一方面,历史教育游戏可有效吸引学生的注意力和激发学生的学习动机;另一方面,交互式数字故事能为学生提供交互性和适应性的环境,从而使学生有机会选择不同的故事情节并控制“历史”的发展. 相似文献
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我国的高职教育,特别是高职设计院校在前几年一直非常热门,但因生源等因素的影响,高职设计院校的招生进入一个瓶颈期,为了保证生源,部分高职设计院校招收没有艺术基础的理工类学生。本文从几个方面分析对这种趋势进行分析研究。 相似文献
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