湖北省“新时代·艺起来”街舞逐梦与公益课堂的服务策略

本文综合运用文献资料、个案访谈法、比较等方法,在湖北地区街舞活动的基础上,对学校街舞教学与公益课堂的意义与价值、内容与创新以及校园街舞的现状进行分析,并提出了相应的对策。研究认为:公益课堂与健身服务的促进功能,有利于推动新时代学校体育教育的均衡发展。街舞公益课堂活动作为精准帮扶活动的一个重要内容,解决我国青少年体育功能、组织和活动发展不平衡的问题。通过街舞教学、课程辅导的形式给经济欠发达地区的青少年送去温暖,为公益课堂的精准帮扶策略和学生健康服务提供思路。     

从蹦床新规则视角探讨我国女子蹦床运动员自选动作技术得分的相关关系

本文通过对2011年全国蹦床锦标赛参加女子网上资格赛和决赛运动员自选动作的得分情况进行整理,运用统计学方法对自选动作各环节技术得分进行相关性检验和级差分析,来分析和讨论在新规则情况下动作难度、高度和完成情况对得分的影响,为教练员和运动员制定训练计划和动作编排提供一定的理论依据。结果显示：影响我国女子蹦床运动员自选动作得分关键因素是合理动作难度的选取,对个体运动员来说,在保证动作稳定性的前提下,要权衡动作难度对高度的影响,将难度提高到最大,且腾空时间相比自选动作降低得最少,找到适合个体运动员的最合理动作难度,才能保证运动获得最佳的运动成绩。     

地方课程《人·自然·社会》的教学初探

地方课程是普通高中课程体系的有机组成部分,它根据当地当时经济和社会发展的具体实际,充分利用当地课程资源而编制,以促进学生发展为目标的综合性课程;它超越了学科课程的逻辑体系,集综合性、实践性、开放性、生成性和自主性于一体。作为一种独立的课程形态和一门非高考课程,由于其内容与目标的特殊性,其课堂教学的呈现方式也有别于学科课程。     

基于农民权益保护的农村食品安全问题研究——以法经济学为视角

我国作为一个农村人口占多数的国家,农村食品安全尤为重要。基于法经济学视角对农村食品安全的公共物品、外部性与信息不对称等问题进行研究,以农民权益保护为出发点和落脚点,提出构建我国农村食品安全制度体系的对策。     

高中思想政治教学实施国防教育的实践探索

在当前复杂多变的国际、国内形势下,我们应当加强高中学生的国防教育,重视在相关学科课程教学中进行国防教育。     

对初三学生体育课态度的调查分析及对策

本文作者对初三学生体育课态度消极的因素进行了归类和分析,并提出了相应的建议,旨在为中学体育教学实践提供参考。     

萧山围垦

新中国成立后,萧山人民在治江的同时,在钱塘江江口筑堤围涂,进行了大规模的围垦造地。通过40余年时间,前后33次的围垦,共围得滩涂54.16万亩,为萧山土地总面积的四分之一,占整个萧山可耕种土地的40%之多。萧山围垦意义深远,它不仅大规模整治了钱塘江河口段流道,消除了沿江人民因坍江决堤     

DIS实验与传统实验整合的实践研究

DIS技术与目前的高科技相联系,为中学物理教学增添了一种先进的实验手段,特别是DIS实验所具有的实时记录功能,更是显示了其独特的优越性．但是,很多的测量都是由传感器完成的,中间过程的省略造成学生动手能力的缺乏．传统实验也有自己的优势,坛坛罐罐,取材容易,原理清楚,效果明显,但定量计算相对比较困难,实时记录无法完成,实验...     

选择大学须关注的七大要素

每年高考之后,都会出现"月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁"的局面。"愁家"里面除了"上线落榜"和"高分低就"的考生的家庭,还有相当多的"对学校和专业不满意"的家庭。因此,如何读到学校和专业都理想的大学,就年复一年地成为千百万考生和家长迫切希望解决的问题。其实,考生和家长想了解的问题就是如何填好志愿的问题,也就是怎样科学地选择大学和专业的     

精细化理念在远程校外学习中心管理中的应用

精细化管理主要目标是最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本,是一种将常规管理不断引向深入的管理新思想和新模式。在远程学习中心管理采用精细化管理,对远程学习中心管理中的目标任务和过程环节的细化、工作运行制度化具有重要的借鉴意义。精细化管理将成为跨越远程学习中心可持续发展的现代管理新门槛的有效途径。