稳定采掘一线职工队伍初探

采掘一线职工队伍的现状艰苦且较不稳定。究其原因，一线职工社会地位低，经济地位亦不高。要改变职工队伍现状，必须创造良好的工作环境，提高职工综合素质，完善劳动分配制度，提高机关服务效能，以稳定采掘一线职工队伍。     

品德学科的最后：消失还是转型？——文化学视角中《品德与生活》《品德与社会》学科的基本走向

较之其它学科的教学，品德学科的忧患意识与焦虑情绪在新一轮课改情结中日渐呈现。一方面，在文化价值系统急剧变化的基本事实面前，品德教育面临的三大难题(中西方价值观念的冲突、传统与现代价值观念的冲突、道德伦理与道德实践的冲突)，使得教育主体与教育对象都在不同程度上处于困惑之中，出现了“德”的无奈；     

背诵——学习英语的一条有效的捷径

通过教学过程当中的一个实验及其对实验结果的理论分析 ,回答了下面的三个问题 :(一 )为什么要背诵 (二 )怎样背诵 ?(三 )背诵什么 ?得出结论 :背诵在英语学习中的作用的确是不容忽视的 ,背诵是学习英语的一条有效的捷径     

教现代诗 培养学生审美能力

教学背景及教学目标2004年2月,我接到向全市二期课改实验基地的教师们开一节展示课的通知。拿到材料时我傻了眼——居然是现代诗歌单元的《短章一束》。学生对现代诗歌的反应向来是“没兴趣”“读不懂”     

发挥评价本质功能,促进学生个性发展

新课程标准明确指出:数学教育要向全体学生、树立人人学习有价值的数学、不同的人在数学上得到不同的发展的大众数学观。新课标以全新的理念对数学的重要性、教师对学生学习的评价等方面作了详细的论述。构建主义教学观要求教师不能以自己主观的解释来代替学生的真实思维。新课标正是基于这样的理念,要求教师“应尊重每一个学生的个性特征,允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识与方法解决问题”;提出评价的目的:全面考察学生的学习状况,激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。为此,在实际教学中…     

数学教学中要重视培养学生良好的个性品质

《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》确定了初中数学的教学目的:使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,发展逻辑思维能力和空间观念,并能够运用所学知识解决简单的实际问题。培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。     

对甲苯磺酸催化合成缩醛(酮)

缩醛或缩酮是一类香料，本文报道了Z二醇或1，2一丙二醇在环已烷为溶剂，对甲苯磺酸存在下回流反应90分钟，与醛或酮的羰基反应生成缩醛或缩酮。     

新高中数学教科书第七章《直线和圆的方程》简介

《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·数学》第二册 (上 )第七章是直线和圆的方程 .教科书是根据《全日制普通高级中学数学教学大纲 (试验修订版 )》(以下简称《新大纲》)编写的 .《新大纲》中直线和圆的方程的主要内容属于《全日制中学数学教学大纲》(修订本 )(以下简称《原大纲》)高中阶段的平面解析几何的内容 .《原大纲》平面解析几何部分的教学内容包括直线、圆锥曲线、参数方程、极坐标等内容 ,《新大纲》将《原大纲》直线部分的有向线段、两点间的距离公式、线段的定比分点等内容移至前面一章 ,将《原大纲》参数方程的部分内…     

稳定采掘一线职工队伍初探

采掘一线职工队伍的现状艰苦且较不稳定。究其原因,一线职工社会地位低,经济地位亦不高。要改变职工队伍现状,必须创造良好的工作环境,提高职工综合素质,完善劳动分配制度,提高机关服务效能,以稳定采掘一线职工队伍。