主体管理模式及其实现形式--谈当今教学管理改革中的一个重要导向

按照主体教育的理论和观点,参与教育管理过程的主体并非通常我们所理解的那样狭义,教育教学管理的主体应当是全员、全方位的。它包括教育行政和业务部门的管理者、学校领导、教师、行政后勤人员、学生,以及与学校教育密切相关的其他行政部门领导(如     

试论我国高校创新体系内涵

本文从高等学校创新体系这一概念的提出入手,较为系统地对当前我国高教理论界颇具代表性的高等学校创新体系的表述进行了辨析,在此基础上,提出了新的表述并对其内涵进行了全新的阐述.     

吸星大法

吸星大法,你听说过吗?这可是武功中最为奇妙、威力无比的一门秘传功夫。从古到今,能练成这门功夫的实在寥寥无几。然而,令狐秃花了三年工夫,硬是练成了这一门神奇的功夫。瞧,现在,他就想试一试自己的这门功夫到底有多厉害。他屏息静气,慢慢推出双掌,顿时,掌心处便闪现出一团绿莹莹的光亮。离他约百步之外,有一棵石榴树,树梢上有一对兰雀儿正在交头接耳、呢喃亲热着。当令狐秃的掌心缓缓对准那树梢时,那对蓝雀儿感觉有点不对劲,一振翅想要飞,可已经来不及了,一股强大的吸力,使它们俩不由自主地从百步之外,“嗖”一下,被吸到了令狐秃的掌心中…     

古瓶里的唐朝梦(二)

著名电宝j羚恩、己泛笠气1户育，我是美食中总经理，想搞桌原汁原味的朝宫廷宴，请今!洲目门卜气卜从臀18 J我只想\ )到真正的唐_朝去逛逛户.气/执洲左，，，、百山J晓。r‘1卜卜(未完待续)古瓶里的唐朝梦(二)@范锡林 @管辉~~     

"稍复杂的分数应用题"复习与评析

[教学内容]课程标准实验教科书《数学》(苏教版)第十一册 [教学过程] 一、现场调研 设计意图:因为这堂单元复习课是借班上课,对学生原有基础一无所知,故上课一开始就进行"现场调研",了解学生的学习现状,为针对性地复习作好准备.1.根据信息说出数量关系式.     

积极提高学生学习质量是班主任工作的中心

当前学校教育工作的任务是:在党的总路綫的光辉旗帜下,进一步全面贯彻党的教育方针,千方百计地提高教育质量,实现学校教育工作的全面大跃进。而班主任工作对实现这一任务负有重大的责任。班主任工作必须围绕教学,服务于教学,以提高班级学习质量为中心,带动其它工作,全面跃进。     

说"惟"与"唯"

<现代汉语词典>列惟独、惟恐、惟利是图、惟命是听、惟其、惟我独尊、惟一、惟有等词,并认为这里"惟"同"唯",即不仅"惟一"或作"唯一",其他各条皆然,这样就形成了八组异形词.<词典>以"惟～"为首异形词.杨春女士的专著<现代汉语中的异形词>附录"<现代汉语词典>所收异形词总表"中,这些异形词均失收,且不在<第一批异形词整理表>之列.因此,对它们进行溯源研究,是很有实际意义的.     

谈车辆翻车

读了本刊1996年第4期的问题讨论《车辆的起动、制动和转弯》一文,很受启发.但我认为在起动和制动过程中,还应该谈一谈车辆的翻车问题,则问题的讨论更加完整.关于车辆翻车问题,《理论力学教程》(第二版,周衍柏编)中有这样一段叙述:以汽车的平动为例,当汽车停止或作匀速直线运动时,地面对汽车前后两对车轮的竖直反作用力,可以假定是相等的.但当加速或刹车时,两者就不相等.如加速时加速度太大,或刹车时减速度太大,两对车轮上受到的约束反作用力就相差很大,甚至能使汽车翻倒.”下面就对此作一定量讨论,以供参考.