首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3959篇
  免费   18篇
  国内免费   27篇
教育   2751篇
科学研究   490篇
各国文化   16篇
体育   201篇
综合类   100篇
文化理论   33篇
信息传播   413篇
  2024年   12篇
  2023年   46篇
  2022年   57篇
  2021年   41篇
  2020年   36篇
  2019年   36篇
  2018年   28篇
  2017年   19篇
  2016年   36篇
  2015年   88篇
  2014年   238篇
  2013年   234篇
  2012年   249篇
  2011年   259篇
  2010年   283篇
  2009年   233篇
  2008年   282篇
  2007年   229篇
  2006年   210篇
  2005年   192篇
  2004年   148篇
  2003年   184篇
  2002年   125篇
  2001年   110篇
  2000年   94篇
  1999年   56篇
  1998年   59篇
  1997年   54篇
  1996年   48篇
  1995年   49篇
  1994年   39篇
  1993年   22篇
  1992年   27篇
  1991年   23篇
  1990年   21篇
  1989年   23篇
  1988年   15篇
  1987年   21篇
  1986年   7篇
  1985年   14篇
  1984年   14篇
  1983年   8篇
  1982年   12篇
  1981年   7篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1965年   2篇
  1959年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有4004条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
俞扬信 《图书情报工作》2010,54(22):107-134
信息检索采用知识组织可提高返回语义相关的文档数量与初始用户查询相关度的质量。文章提出的模糊信息检索模型可为信息检索提供一种编码知识库结构,该知识库由多相关本体组成,本体的关系表示为模糊关系。在这种知识组织中使用一种新方法来扩展用户初始查询和索引文档集,独立表示本体以及概念间的关系。实验结果表明,与另一经典的模糊信息检索方法相比,提出的模型具有更好的整体性能比。  相似文献   
122.
产教融合已经成为国家战略和社会共识,也是教育发展的重要规律。产教融合是教育系统和产业系统互联互通、紧密协作的融合发展过程,是社会各领域要素相互渗透、交叉、协同基础上的异质性、互补性融合。依据教育的内外部关系规律和大学—产业—政府三螺旋创新模型,在社会大融合环境、产业融合、科教融合等广泛社会实践基础影响下,深化产教融合需要通过实施组织治理、协同创新、合作联盟等机制,才能有效推进产教融合纵深发展,服务于创新人才培养和经济社会发展。  相似文献   
123.
在不同体系中4-氨基吡啶树脂吸附钼(Ⅵ)的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究了 4-氨基吡啶树脂分别在稀盐酸、HAc—NaAc和HCl—NaAc三种体系中对Mo(Ⅵ )的吸附性能 ,用4.5mol·L-1HCl或 3mol·L-1NaOH溶液能定量洗脱  相似文献   
124.
我是中国农业大学的一名应届本科毕业生.在求职之前,我报考了北京理工大学的硕士研究生,经过三天炼狱般的煎熬,我的希望却变成了绝望.“   大痛之后必是顿悟,沮丧之后必是振作“.春节刚过,我便早早地回到了学校,开始了我的求职之路.……  相似文献   
125.
正、副书记     
姓傅的是学校正书记,姓郑的是副书记。一次学校开师生大会,台上主持人说:“现在,请傅书记讲话!”书记瞪了他一眼,主持人忙纠正道:“请正书记讲话!”姓郑的副书记正要站起来往  相似文献   
126.
义务教育前三个学段的革命文学作品教学,应遵循语文学科的学科特色与教学要求,用语文的方式实现“以文化人”。年代隔阂与生活经验的欠缺,是教学要解决的关键问题。以“物境”唤醒真实感知,以“词境”把握情感指向,以“诗境”提升内化层次,以创设“任务情境”促成知行合一,是消除隔阂、提升体悟、深化认知、培育理想信念的有效途径。  相似文献   
127.
在教育实践中,我们不难看到这样的实例,某老师接到一个新班,与小学生刚接触不久,就很受学生的欢迎,身边时常有许多可爱的孩子围着。这位老师怎么会如此受学生欢迎的呢?原来,是他(她)给学生留下了一个良好的“第一印象”!所谓“第一印象”,是指人们对初次相遇的人或事物所获得的印象。虽然“第一印象”是一种短期印象,但它往往会成为定势,并影响以后的长期印象。在人际关系中,人们常常将“第一印象”作为与他人交往的依据。为什么“第一印象”对小学生有如此大的作用呢?因为,小学生情感色彩浓,但知识贫乏,缺乏对人的客观评价能力。因此,他们评价、衡量一位新老师的好、坏,几乎完全依赖于”第一印象”。谁能做到给学生留下一个好的“第一印象”,谁就会受到学生的欢迎。可见,树立教师良好的“第一印象”,对于接新班的老师,尤其是班主任来说,是一个极有研究价值的课题,而对那些刚踏上工作岗位的新教师,则显得更加重要。那么,如何树立教师良好的“第一印象”呢?通过实践,我的体会是:可以从以下五个“第一”入手:  相似文献   
128.
山清花欲燃     
这幅山水风景画,山石陡立,绿树青翠欲滴,山花片片火红欲染,山顶古木,挺拔群立;山体斑斑苔痕,尽显沧桑古韵。远山辽阔浑厚,给人以开朗之感。山里人家依山傍水,红花绿树环绕,多么怡人的环境!  相似文献   
129.
文章给出了在用NTC(负温度特性热敏电阻)温度传感器测量温度时,非线性特性的电路校正方法,该方法简单,校正电路的一致性好,校正后的线性度在较宽温度范围内优于2%。  相似文献   
130.
一、面临危机的多国籍企业过去多国籍企业面临的最大危机是一九六○年以拉丁美洲为首伴随民族主义高涨的国有化风暴。一九五○年初在伊朗以毛萨得库政权的资源民族主义开始,对英国伊朗尼昂公司(现在的大不列颠石油公司)实行了国有化。对此,当时具有压倒威力的石油各公司一齐与伊朗石油绝交,结果使毛萨得库政权崩溃。这是当时表示多国籍企业势力超过发展中国家主权的象徵性事例。从一九六○年到一九七○年在非洲和拉丁美洲虽然流行过多国籍企业特别是关联资源产业企业的国有化,面且排斥外国技术人员,给多国籍企业造成暂时混乱,但由于当地  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号