在全国民办中等职业教育工作经验交流会上的总结讲话

全国民办中等职业教育工作经验交流会就要结束了.受周济同志的委托,我对会议做一个总结. 一、关于这次会议的主要收获 两天来,会议完成了以下几项工作:听取了教育部党组书记、部长周济同志所做的题为"解放思想、开拓创新,积极推进民办中等职业教育快速健康发展"的讲话,听取了江西省政府副省长赵智勇同志的讲话和江西省教育厅漆权厅长关于江西省民办职业教育的经验介绍,听取了新余市政府汪德和市长关于新余市民办职业教育的经验介绍.     

东北三省中小学体育教师对课程改革的意向调查

本文采用问卷调查法等对东北三省中小学体育教师对课程改革的意向进行了调查 ,为东北三省中小学制订新课程实施方案、编写和选用教材内容 ,提出了对策建议。     

课程目标:构成、研制与实现

课程目标是构成课程内涵的第一要素。课程目标的构成,具有虚与实并存的特点,从构建符合素质教育要求的新基础教育课程体系的角度来看,完整的课程目标至少应包括宏观、中观和微观三个层次的目标。课程目标的研制和实现,应追求本真,防止失真;要处理好与“三因素”的关系;在课程目标内涵完整性的把握上,要强调平衡,防止失衡,应追求人文素养和科学素养的完美统一,兼顾质量与数量两方面的要求。课程目标的科学制定与完整实现,也是课程评价要面对的首要问题。     

梅山神初探

一、梅山启教翻天倒挂张五郎 对梅山神张五郎神格的探讨,是研究梅山文化的重要内容。 张五郎在梅山文化影响圈内因地域与民族以及巫教教派的不同,有张赵二郎、法五九郎、耍山五郎、荒唐五郎……等不同称谓。但故事的主要情节基本相同,都是向太上老君学法,都是太上老君的女儿传的法。至于学法和传法的细节则有出入,一般与砍树、焚山、播种芝麻,     

独立重复试验概率问题的进一步探讨

换元法是中学数学中的重要解题方法之一,灵活地运用换元法解题也是学生能力的体现,解方程(组)同样能考查能力的高低.因为有些方程(组)确实有巧妙简捷的解法,这些巧解是基本技能和思维能力结合的产物.所以,求解这些方程(组)的过程,实际上也是一种能力提高与锻炼的过程.     

超越梦想展翅飞——记中原钻采设备厂厂长张玉甫

这是一个充满梦想的时代，更是一个充满激情和竞争挑战的时代。当有人在《商界》为如日东升的唐电电器总结出：“脚步到达不到的地方，眼光可以到达；眼光到达不到的地方．梦想可以到达。”这样的企业哲理时．谁也没有想到，在中原油田腹地最偏远的河南兰考，在当年被焦裕禄命名的“风沙一号”的“风口”之上，血气方刚的张玉甫却用他生命中最为黄金的十年岁月．穿越困苦和艰辛，一步一个坚定脚印的事实，印证着一个“超越梦想”的实例和真理。     

对我国保险经纪的"冷思考"

保险经纪人是指代表被保险人在保险市场上选择保险人或保险人组合,同保险方洽谈保险合同条款并代办保险手续以及相关服务的一种保险中介人.通过保险经纪人的中介活动,保险公司可以把保险需求与供给更好地结合起来,形成现实的保险关系.因此,保险经纪人是保险市场要素的重要组成部分.但目前我国保险经纪人在发展过程中仍受到多方面的限制.     

基于高职院校教学企业的校企互聘共培模式研究

校企互聘共培对高职院校、企业、社会三方都有重要意义,结合校企互聘共培的难题,提出基于高职院校教学企业的校企互聘共培新模式。该模式从高职院校和企业双方的利益出发,具有可行性,可解决校企互聘共培存在的历史难题,实现校企共赢。该模式由教学企业成立、互聘和共培三个环节组成。基于教学企业的互聘共培模式可保障企业、高职院校、企业专业技术人员、高职青年教师、高职学生五方参与主体获益,促进校企合作深入长远发展。     

一种基于一般接入结构的抗欺骗秘密共享体制

秘密共享体制是适用于保管极其重要信息的一种安全协议，其最大威胁是欺骗攻击，构造抗欺骗攻击的秘密共享体制具有重要意义。本文给出了一种有效构造方法，对于一般的接入结构也可以构造出抗欺骗攻击的体制，并且利用纠错编码的思想，使得体制的信息率有较大的提高。     

大学体育课程以运动处方形式进行教学的实践研究

采用文献资料、教学实验等方法,对鞍山师范学院体育课程进行了以运动处方形式进行教学的尝试,提出了高校体育课中实施运动处方体育课程模式的必要性、可行性及对策．