直链饱和卤代烃沸点规律性的研究Ⅱ、沸点经验公式再探

本文对作者提出的计算直链饱和卤代烃沸点经验公式Tb(σC）-133.54n1/2 123.49rz^3/2-14.292n^1/2rx^3/2-279.4进行了分析和探讨，由上式出发，讨论了直链饱和烃的沸点变化规律，计算了氢（H2）和卤化氢（HX）的沸点，并与实际结果进行了比较，最后对修正项的意义也作了简要讨论。     

略议作文教学的指导思想

任何学科的教学改革,都是在一定的指导思想下进行的;作文教学的改革,当然也不例外。作文教学改革成败的关键,取决于它的指导思想是否正确,教改的具体实施计划是否切实可行,以及能否善始善终地贯彻执行。所以,研究作文教学改革问题,就应该把研究它的指导思想放在首位。 (一) 长期的实践证明:作文教学效率的高低,跟教学指导思想是否正确有着密切的关系。教学指导思想就是进行教学所依据的基     

贺《上海教育》创刊四十年

《上海教育》40岁了,她在我们中华大地上已经是享有盛名的、颇有影响的教育刊物。她诞生于50年代,我的教师生涯正好也开始于50年代,所以,我从当教师之初,就受到她的指导。40年来,《上海教育》一直是我的良师挚友。我在《上海教育》上认识了许多好领导、好老师,学到了许多先进的教育思想、优秀的教育经验,还结交许多志同道合的好朋友。在我的心目中,一本好的教育刊物,就是一所学校,是我们广大教师、校长学思想、学经验、学方法的学校;又是一片万紫千红的园地,让广大教师交流各自教育教学的成果,切磋教育改革的大     

走出教案的误区

走出教案的误区龙昌运，倪修水教案是教师呕心沥血备课的结晶，它凝聚着教师的智慧，展示出教师的才华和功底。教师依据教案，能把教材中复杂的问题，说得比较简单；能把教材中深奥难懂的题目，经过加工制作，变得通俗易懂，深入浅出，让学生茅塞顿开。教案的意义，对教师...     

热闹背后的冷思考

不难发现，随着课改的逐步深入，教师的教学观念，教学方式都在发生着变化。我们的课堂教学正呈现欣欣向荣之势。以往那种灌输式，一潭死水式的课堂已不多见了，取而代之的是生机勃勃、热热闹闹的景象。然而仔细观察，却发现热闹背后存在有不少的问题。一、学生以自我为中心，不会欣赏他人。在老师的表扬激励下，学生急于表现自我，都高高地举起了手，想让老师喊自己。可是，老师一次也只能让一名学生站起来表达，更多的同学未能得到自我展示的机会。于是有的同学一屁股坐下不高兴地噘起了嘴，有的却仍不甘心一个劲儿地喊“我”。至于那位发…     

大学向企业转让技术:一种使有市场活力的新技术得以转化的机制

大学有三个主要任务: ·实施教育·开展学术研究·服务社会学术界和社会上的大多数人士都能认识到大学的头两项任务是大学之所以存在的原因。大学的第三项任务是指大学应为技术、经济、人文主义和社会需求服务。     

在小学语文教学中培养语感的做法及思考

语感培养在语文教学中是一个重要方面,在朗读、赏析等多种教学环节中,让学生去顿悟,强调让学生联系生活,联系社会,在实际中内化语感并积累.     

论“三个代表”重要思想对马克思主义的重大发展

“三个代表”重要思想把马克思主义建党理论推进到了新的高度,是对科学社会主义理论的重大发展,也是对唯物史观及人类社会发展规律认识的深化。     

罗杰斯的情感教学思想述评

章从情感的表现方式、情感与认知的关系和移情等三个方面对罗杰斯的情感教学思想进行综述，并对此进行评价，旨在为我们今天的教学提供借鉴。     

《中学化学教学参考》2006年载文情况的统计分析与启示

《中学化学教学参考》是国家教育部主管、陕西师范大学主办的一种中等教育类核心期刊,创刊于1972年,现为月刊。她始终坚持科学性、知识性、前导性、实用性为自己的办刊宗旨,为中学化学教学服务,为提高中学化学教师专业化发展水平服务。本文拟从文献计量学的角度,借助2006年《中学化学教学参考》载文的数量、文献的引用、作者构成等各种特征数量的情况,从一个侧面探索我国中学化学教育教学